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오디세이2」, 진중권 지음, 휴머니스트, 2006
「언어, 이론과 그 응용」, 김진우 지음, 탑출판사, 2007 J. L. 오스틴의 말과 행위
<목 차>
Ⅰ. 말과 행위
Ⅱ. 모더니즘과 논리실증주의
Ⅲ. 포스트모더니즘과 유학의 재해석
<참고 문헌>
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포스트 https://m.post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=21985497&memberNo=42999462
https://blackzei.tistory.com/137
임창희, 조직행동, 학연사, 2000.
김병섭 외, 조직의 이해와 관리, 대영문화사, 2000.
이호선 외, 조직이론과 설계, 한경사, 2010.
이호선 외, 리더십, 한
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)를 야기 시키는 정책이다. 1. 국제무역의 개념과 발생
2. 국제무역의 성격
3. 국제무역의 특징
4. 국제무역의 이론적 근거
5. D. Ricardo
6. Heckscher-Ohlin
7. Ricardo와 Heckscher-Ohlin의 공통점과 차이점
8. 대외경쟁력과 국제수지
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이론에 대한 비판적 연구: 전쟁 종식의 정당성 논의를 중심으로, 국민대학교 박사학위 논문, 2007
- 박현덕, 정의와 악의 관점에서 바라본 포스트모던 시대의 평화 : 평화주의의 옹호, 호남신학대학교 석사학위 논문, 2005 1. 서론
2. 본론
3.
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포스트모더니즘과 성정치학".《한국방송학보》, 15-3호, p87∼128.
박은희(2000).“영상과 보조자막: 기호의 과부하".《영상포럼》, 17호, p18∼23.
이수연(1999).“텔레비전 서술양식의 이론적 고찰을 통한 코믹한 자막의 이해”.《한국언론학보》, 43
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이론과 실제. 양서원
순준구(1998). 체육교육실습 길라잡이 36. 태근문화사
리처드 티닝(1994).체육수업탐구. 태근문화사
김정식(2002). 포스트모더니즘에 따른 체육교과의 교수학습원리. 태훈출판사 @ 체육경험의 계획
1) 교육과정의 계획
2
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이론은 교실 수업 설계에 다음과 같은 시사점을 주고 있다.
첫째, 교사 중심이 아니라 학습자 중심의 학습 환경이 이루어져야 한다. 학습은 외부의 절대적인 진리가 학습자의 내부세계로 전이되는 것이 아니라 개인의 경험에 근거해서 의미
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이론과 비평학회
▷ 조은진(2007), 은희경 소설에 나타난 일상의 권력과 해체, 한국교원대학교
▷ 최은정(2009), 미학적 측면에서 본 우리말 소설의 중국어 번역 고찰 : 은희경의 마이너리그를 중심으로, 영남중국어문학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 은
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포스트 모던시대의 세계관”, 숭실대학교출판부, 2009
- 김하린, “니체의 사상을 바탕으로 한 상상과 작품제작 연구”, 국민대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 니체의 입장에서 본 권력과 진리의 문제
2. 푸코의 입장에서 본 권력과 진리의 문제
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포스트 코로나 시대 대학생들의 대학생활적응과 핵심역량에 대한 연구, 한국융합학회논문지, 2021.
이은환, 코로나19 세대, 정신건강 안녕한가!, 경기연구원, 이슈&진단, 2020.
이혜원·우수명 외, 학생권리와 학교사회복지, 한울, 2009.
한국청소
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