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개념, 그리고 점차 전문적 개입에 의한 비공식적 지지망과 공식적 지지망을 통합하는 개념으로 발전되었다고 하겠다.
3. 분석적 연구와 실천분야에서의 사회적 지지망의 연계
.분석적 연구에서 사회적 지지망이 개인적 차원에서 적용된 것이
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. 우리나라 유아교육의 현황과 문제점 및 개선방안
1. 우리나라 유아교육의 현황
2. 우리나라 유아교육의 문제점
3. 우리나라 유아교육의 개선방안과 발전방향
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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개념을 차용해 왔는데, 문제행동을 아동과 환경 요소들(가족, 교사, 친구 등) 간의부적절한 상호작용의 결과로 보고, 아동을 포함한 환경요소들을 변화시킴으로써 아동과 환경 간에 좀더 건설적인 관계가 이루어지게 하려고 한다. 아동의 행
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개념
2.2 가정교육에 영향을 미치는 요소
2.3 가정교육이 학교교육에 미치는 영향
2.3.1 가정교육이 잘 되었을 때 학교교육에 미치는 긍정적 영향
2.3.2 가정교육이 잘 되지 않았을 때 학교교육에 미치는 부정적 영향
2.4 .교실붕괴에
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발전
3) 정보화 : 생활의 효율성 증대
(2) 질적 변화
1) 다원화 : 다양한 가치의 혼재
2) 상업화 : 편의주의의 확산
3) 이기주의화 : 공동체 특성의 상실
3. 가족변화 (전통과 현대의 비교)
(1) 가족유형의 변화 : 다양해진 가족형태의 출
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개념과 원리를 이해하고 이를 보육 현장에 적용함으로써, 영유아가 건강하고 행복하게 성장할 수 있는 토대를 마련할 수 있다. 이를 위해 교사와 부모는 협력하여 발달적으로 적합한 환경을 제공해야 하며, 국가 차원에서도 지속적인 지원과
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발전시켜 복지사회 건설에 한 걸음 다가서야 할 것이다.
참고문헌
김준호(1994), 청소년비행의 실태와 원인. 형사정책연구, p63-94
도종수 외(1993), 청소년문제론, 한국 청소년 개발원
임영식(1997), 청소년기 우울의 특징과 문제행동, 청소년비행
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개념학습 및 개념 적용력은 형성평가를 통해 평가한다.
㉣ 보충, 심화를 과제로 제시하여 꾸준한 수학학습이 되고 있는지를 평가한다.
㉤ 노트검사를 실시하여 수업 충실도를 평가한다.
㉥ 소단원 평가는 소단원이 끝난 후 연습문제 풀이 능
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개념
2. 아동의 일반적 특성
3. 아동의 권리
Ⅰ.서론
1. 아동학대의 정의
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 유형 및 현황
<참조1 : 보건복지부 보도(참고)자료(2003년 4월 30일)>
2. 아동학대 사례
3. 아동학대의 결과/문제
<참조2 : 보건복지
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개념
금융자본 대 사회적 자본
삶의 질이라는 꿈
8. 교실의 탈바꿈
21세기 3차 산업혁명 시대의 교육
세계에서 가장 시대에 뒤떨어진 제도
생물권 의식
생명애(生命愛 biophilia) 동질감의 회복
분산적이고 협업적 교육 현
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