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rec(int n)
{
static int sum = 0; // int sum = 0;으로 하면 매번 초기화 된다. 따라서 static으로 한번만 초기화 시키면 된다 !!
sum += n;
if(n==0)
{
printf(" 총합 : %d\n", sum);
return;
}
rec(n-1);
} <계산기>
<구구단>
<난수>
<별>
<소수>
<알파벳거꾸로>
<합계>
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련의 과정을 의미합니다.
⑥ 배포
실행 프로그램이 완성되면 릴리스 버전, 즉 마지막 제품이 될 가능성이 큰 베타 버전을 만들어 사용자에게 인계합니다
⑦ 유지보수
디버깅 후에도 잠재된 버그가 남아 있어 오작동을 일으킬 수 있으므로 필
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c", &mode);
if((mode=='a')||(mode=='A'))
{
num=1;
}
else if((mode=='u')||(mode=='U'))
{
num=2;
}
else
{
system("cls");
continue;
}
switch(num)
{
case 1:
{
Input_Password();
Main_Print_Admin();
}
case 2:
{
I
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프로그램을 다른 나라에서 모방해야 할 하나의 모델로 제시할 의도가 전혀 없다. 오히려 지속적으로 재창조되고 재적응되는 프로그램 속에 서 반성되고 실행되며 재 반성되어 하나의 교육적 경험으로 받아들여지길 원한다. 새로운 것을 창조
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프로그램으로 자리 잡아가고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논해 보았다. 프로젝트 접근법은 프로젝
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switch 문
- 여러 개의 정수형 값 중에서 하나의 값을 선택하는 구문
- switch이후의 괄호 사이에 있는 표현식 값 중에서 case의
값과 일치하는 것을 처리 어떤것을 프로그램 하였나?
용어 문법 설명
프로그래밍
질의 및 응답
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C=70-80, D=60-70,F=60미만
1. 성적 입력 : ⤷ 계산된 모든 내용을 다음의 항목으로 모니터에 display 한다. (printf())
1. 성적 입력 : - 표시항목 : 학번, 3과목점수, 평균점수, 학점 석차
3. 파일 저장 : 위 2의 표시항목의 내용을 파일(data.txt)에 저장한
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C 로 만든 테트리스 프로그램 !!
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#include<stdio.h>
void main()
{
int a, b, c, d, e, f;
int result, theresult;
printf("첫번째 숫자를 입력하시오");
scanf("%d", &a);
printf("두번째 숫자를 입력하시오");
scanf("%d", &b);
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#include<stdio.h>
#include<ctype.h>
#include<conio.h>
char amho[540],bunsuk[540];
int i,j;
FILE *inf,*outf;
void daechae(char x,char y);
void main(){
int cnt[26]={NULL},cnt1[4][26]={NULL},k;
char c,bindo[4],front,back;
char munja[26]="ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ";
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