|
있기 때문에, 1개의 수에서 1개의 문장만 출력해야 하므로, if문 맨 끝에 반드시 exit문으로 프로그램을 종료해 주어야 2개 이상의 문장이 출력되는 것을 막을 수 있다.
|
|
|
행렬로 입력을 받아서 해를 구하는 프로그램
|
|
|
|
1) Requirement
1. 입력 : 학생들의 성적이 기록된 입력 파일을 읽어 들인다.
2. 출력
(1)파일 출력 : 학생들의 평균을 계산하여 평균순으로 출력한다. (내림차순) (동점이 있으면 이름순 출력)
(2)표준 출력 : C,CPP,JAVA의 최고성적을 화면에 출력한
|
|
|
|
c=0;
for(a=0; a<row; a++)
{
if(a==i-1)
continue;
else
{
for(b=0; b<col; b++)
{
|
|
|
|
프로그램을 종료
https://sourceforge.net/projects/orwelldevcpp/ 에서 "Dev-Cpp 5.11 TDM-GCC 4.9.2 Setup" 파일을 다운하여 설치한 후 코드를 실행하면 아래 그림과 같은 결과를 얻는다. <과제1> 실행화면을 참고하여 다음의 과제를 풀고 <지시사항>에 맞게 제
|
|
|
|
test1.cpp
// test1.cpp : 콘솔 응용 프로그램에 대한 진입점을 정의합니다.
//
#include \"stdafx.h\"
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
typedef struct student{
char name[255];
int num;
student *next;
}stud;
// 구조체를 선언하는 부분. 멤버는 name과 num
|
|
|
|
헤더파일
#include <stdio.h>
// main 함수 시작
int main() {
// 두 정수와 결과 변수를 선언한다.
int number1 = 0;
int number2 = 0;
int result = 0;
// 두 정수를 입력 받는다.
printf("두 정수 입력n");
scanf("%d%d", &number1, &number2); sumMult.c
|
|
|
프로그램명 : 미래의 내 명함
1. 실시일 : 2007. . .
2. 대 상 : 학년
3. 프로그램
구 분
내 용
5차시
미래의 내 명함
운영 방법
전체 집단을 6명 정도의 모둠으로 나눈다.
활동목표
나의 적성과 흥미에 맞는 일을 찾을 수 있다.
장래에 내가 가지고
|
|
|
|
입력하세요!");
string a=Console.ReadLine();
string b=Console.ReadLine();
string f= Console.ReadLine();
int c = Convert.ToInt32(a);
int d = Convert.ToInt32(b);
int r = Convert.ToInt32(f); 비주얼 스튜디어 닷넷을 이용한 C# 계산기 프로그램
|
|
|
: 밝은누리. 목 차
I.서론
연구의 필요성 및 목적
II.본론
1.발도로프 교육의 역사
2. 발도로프 프로그램의 이론적 기초
3. 발도로프 프로그램의 교육목표와 원리
4. 발도로프 교육과정과 특징
5. 문제점 및 시사점
III.결론
-참고문헌
|
|
메뉴펼치기
