|
이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
|
|
|
발달
1. 인지발달이론
1) Piaget의 이론
2) Kohlberg의 이론
(1) 수준1. 전인습적 추론
(2) 수준2. 인습적 추론
(3) 수준3. 후인습적 추론
2. 사회학습이론
3. 정신분석이론
IV. 친사회적 행동
1. 이타적 행동
2. 감정이입
V. 또래관계
|
|
|
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 성역할 사회화
1. 동일시이론(정신분석이론)
2. 사회학습이론
3. 인지발달이론
II. 성역
|
|
|
발달에 큰 영향을 주며 사회성과 성격이 아동 초기에 형성됨을 주장했다. Ⅰ. 정신분석이론의 특징
1. 인간관
2. 의식 수준과 성격의 구조
1) 의식․전의식․무의식
2) 성격 구조
3. 성격의 역동성
1) 정신적 에너지원으로써의
|
|
|
성격발달과정에서 결정적이고 강력히 작용하며 자기존중에 대한 욕구에 따른 선택과 회피 경향을 보일 때 가치조건을 획득한다.
② Maslow의 학습이론
Maslow는 정신분석과 행동주의 양쪽을 비판하며 인간은 생득적으로 잠재력을 성장, 발달시
|
|
|
- 총신평생교육원 - 프로이드의 정신분석 이론, 이시형 박사 목차
1. 서론
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 로저스의 인간중심 상담이론
3) 엘리스의 합리정서행동치료이론
4) 표 요약
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
분석 1.발달심리학의 성격과 내용
1)발달과 발달심리학
2)발달심리학의 연구영역
2.발달심리학의 역사와 연구동향
3. 발달심리학의 이론적 접근
1) 학습이론적 접근
2) 인지론적 접근
3) 정신분석학적 접근
4) 생태학적 접
|
|
|
이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
|
|
|
발달과정
5개의 발달단계
전 생애에 걸쳐 사회적 환경에 적응하려는 개인의 욕구와 충족과정에서
야기되는 갈등의 해결을 중심으로 8개의 발달단계
평생발달과정
3. 프로이드 이론과 에릭슨이론 비교 ♧ 정신분석이론 (psychoanalytic theory)
|
|
|
이장호 외, 상담심리학의 기초, 학문사, 2000
노안영 외, 성격심리학, 학지사, 2006
김형태, 상담이론 알아보기, 한남대학교 출판부, 1997
이형득, 상담의 이론적 접근, 형설출판사, 12992 1. 인간중심적 상담이론
2. 정신분석적 상담이론
|
|
메뉴펼치기
