|
발달] 파블로브, 스키너, 손다이크 학습이론의 비교 설명, 프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회 이론 비교, 삐아제의 인지 발달이론 설명
파블로브, 스키너, 손다이크 학습이론의 비교 설명
1. 파블로브(Pavlov)의 고전적 조건형
|
|
|
정신분석의 의의는 여기에 있다.
참고문헌
이무석(2004). 정신분석에로의 초대. 이유.
김영환 외(2003). 교양심리학. 시그마프레스.
지글러 저(1985). 성격심리학. 법문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석학적 성격발달이론
2.
|
|
|
발달이론
I. 정신분석학적 발달이론
a) 프로이드의 성격발달이론
b) 에릭슨의 성격발달이론
1. 제1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 제2단계 : 자율감 대 의혹감
3. 제3단계 : 주도감 대 죄책감
4. 제4단계 : 근면감 대 열등감
5. 제
|
|
|
프로이드
1. 정신분석이론
2. 프로이드의 심리성적이론의 기본개념
3. 성격의 구조
4. 심리성적발달의 5단계
Ⅲ. 에릭 에릭슨
1. 자아심리학이론
2. 에릭슨의 심리사회이론의 기본가정
3. 심리사회적발달의 8단계
Ⅲ.
|
|
|
이론은 놀이를 아동의 인지가 발달하면서 자연스럽게 나타나는 행동이 아니라 아동이 환경에서 부딪친 문제를 해결하기 위해 노력하는 과정이다. 따라서 놀이가 아동의 인지발달에 더욱 직접적인 역할을 한다. 아동의 가작화 놀이: 아동의
|
|
|
서론
프로이드의 정신분석 이론은 인간의 정신적 발달과 성격 형성을 이해하는 데 있어서 큰 영향을 미치는 이론 중 하나입니다. 이론은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 단계로 이루어져 있으며, 이러한 단계를 통해 인간은 자아와
|
|
|
발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [프로이드이론-성격의 구조] 지형학적 모형과 구조적 모형
I.
|
|
|
프로이트, 에릭슨, 아들러, 융의 인간본성에 대한 관점을 비교해 보았다. 프로이트(S. Freud)의 정신분석이론은 영, 유아기의 인성발달을 잘 설명해주는 이론이다. 프로이트에 의하면 인간의 성격 즉, 인성은 성인기에 도달했을 때에 완전히 정
|
|
|
이론과 도덕이론
5). 대인관계 이론
6). 인본주의 이론 (매슬로우, Maslow)
3. 인간행동, 발달과 사회복지실천의 연관성
Ⅲ. 인간행동에 관한 기초 이론(1)
1. 프로이트(S. Freud)의 생애
2. 프로이트의 정신분석학적 성격이론
3. 주요개념
4
|
|
|
프로이드와 크게 차이를 보이는 점이다.
참고문헌
이인정최해경. 2006. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나남출판
이효선 외 공저, 2006, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체 1. 프로이드의 정신역동 이론의 주요개념 및 발달단계
2. 에릭
|
|
메뉴펼치기
