|
성장 발달에는 부모뿐만 아니라, 가족, 친구, 사회 문화배경이 중요하게 작용한다고 본다. Freud와 Erikson의 발달단계
Freud의 성격발달 이론
심리성적 발달단계
Erikson
Erikson 의 발달이론의 원리
성격발달 단계
프로이드와 에릭슨의 비교
|
|
|
분석심리이론 ……………………………………………………… P3
제2절 개인심리이론 ……………………………………………………… P5
Ⅲ. 결론 …………………………………………………………………… P8
Ⅳ. 참고문헌 ……………
|
|
|
정신분석학」, 2020-09-23 수정, https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%A0%95%EC%8B%A0%EB%B6%84%EC%84%9D%ED%95%99
-네이버 블로그, 「[심리 이론] 프로이트(Freud)의 정신분석 이론, 심리성적 발달」, 2015-09-24 수정, https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=xiaoeun1205&logNo=220490321694&
|
|
|
정신성적 이론 발달시킴
이름: 지그문트 프로이트(Sigmund Freud )
직업 : 심리학자, 정신과의사
학력 : 1973년 빈대학교 입학
정신분석의 창시자.
|
|
|
정신분석학적 관점 주요내용
가. 인간의 의식수준
나. 정신분석학적 관점의 주요 내용
다. 인간관
2. 사회복지실천에 있어서 인간을 바라보는 견해 중 프로이드의 정신분석학적 관점이 갖는 공헌
3. 사회복지실천에 있어서 인간을 바라보
|
|
|
이론과 실제, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담이론의 개념
2. 정신분석적 상담이론
1) 주요이론가
2) 인간관
3) 주요개념
4) 정신분석적 상담의 목표
5) 정신분석적 상담의 과정
6) 정신분석적 상담의 기법
7) 평가
3. 인
|
|
|
초기 이후를 중시여긴다.
다음 세대에 사회적 질서의 원리를 전달하고자 한다. 1.프로이드의 정신분석 이론
2.에릭슨의 심리사회 이론
3.융의 분석심리 이론
4.프로이드와 에릭슨 그리고 융의 이론 비교
5.이론을 도표로 비교
|
|
|
프로이트 심리학. 서울문예사.
김형란(2013). 상담학개론 교재에 나타난 상담이론 내용분석. 석사학위 논문. 영남대학교 대학원.
김경애(2005). 프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구. 석사학위 논문. 부산교육대학교 교육대학원.
|
|
|
정신분석적 상담이론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 프로이드의 정신분석적 상담이론의 공헌한 점과 비판
2절. 인간중심적 상담이론
1. 기본가정
2. 주요개념
3. 변화의 목표 및 원리
4. 구체적 기법
5. 요약과 평가
3절. 게슈탈트 상담
|
|
|
발달 개념이 그 이론적 구성에서 프로이드, 피아제 등의 영향을 받아 이들의 개념화를 상당부분 얻어왔기 때문인 것으로 보인다. 로에빙거 자신도 자아발달을 자기발달 또는 성격발달이라고 할 수 있다고 말하고 있따. 그는 자아발들 연속적,
|
|
메뉴펼치기
