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접근법이외에도, 중고등학생들에게는 역사적인 접근법도 실용적이다. 역사적 접근법은 새로운 과학적 개념이 형성되는 방법, 그 과정에 적용되는 실험의 형태, 실험의 전략으로 나뉜다. 어렵고 복잡한 과학적 법칙과 이론일수록 역사적 발달
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유아 인성 교육과정 모형 개발\" VOL.- NO.- (2014) 1. 적용된 교육과정 개발 모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시
2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시
3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시
4. 6회의 인권
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법으로 활용되고 있으며 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법도 교과 시간 및 재량시간과 특별활동 시간을 활용하여 좋은 반응을 얻고 있다.
유.초 연계교육을 위한 구체적인 방안으로 다양한 행사를 공동으로 개최를 통해 유아들이
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법의 탈구조화를 불러오게 되었다. 유아교육에서 재개념화는 이제까지 보편적이고 절대적이라는 인지이론의 관점을 탈피하게 하였다.
교육과정 유형의 다원화는 발현적 교육과정으로써 레지오 에밀리아 접근법, 프로젝트 접근법과 발도르
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법에 대해 간단히 설명하시오.
1) 교육과정 평가의 개념
2) 교육과정 평가 방법
① 학교 교육과정
② 유아 교육과정
③ 수
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프로그램을 만들어 그 모델에 맞추어서 유아들을 교육한다. 대표적인 사례가 뱅크 스트리트 프로그램, 프로젝트 접근법, 카미, 드브리스 프로그램 등이 있다.
북한의 경우는 탁아소에서의 교육내용은 생후 1년 6개월이 지나면서부터 시작되
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도성 유형과 교사의 헌신성와의 관계. 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지도성이란
1) 지도성에 대한 특성론적 접근법
2) 지동성에 대한 행위론적 접근법
3) 지도성에 대한 상황론적 접근법
2. 유아교
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유아교육
1. IQ에서 해방
2. 집중력과 재미 및 눈높이
3. 명절은 연결고리
Ⅸ. 이탈리아 유아교육
1. 현장학습 중시
2. 삶의 현장에서 출발
3. 어린이의 권리?포스터
4. 토론. 체험. 궁리
5. 레지오 에밀리아 접근법
Ⅹ.
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법에 대한 개념
2. 탐구학습의 방법적 원리
1) 탐구학습의 목적
2) 탐구학습 모형
3. 탐구학습법의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 탐구학습을 위한 교사의 역할
1) 탐구의 계획자
2) 탐구의 매개자
3) 탐구의 유지자 및 질문자
4) 탐구수업과
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유아의 일상과 놀이, 행동 등을 관찰하여 유아들이 더 많은 의미 있는 지식을 구축할 수 있는 길을 열어주는 촉진자 역할을 한다. 2019 개정 누리과정과 관련 레지오에밀리아 접근법, 프로젝트 접근법, 발도르프 교육과정 등이 있으며, 그 외에
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