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문학에 나타난 언어의 재정의를 통한 탈식민적 정체성의 추구」.『영어영문학』제45권 3호, 1999
정진선,「언어와 문화적 무의식: 이창래의 Native Speaker」, 경희대학교 석사학위논문, 2004
치누아 아체베,『제3세계 문학과 식민주의 비평』, 인간
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문학소통이론 연구-문학텍스트의 소통구조와 교수법적 기능, 서울대학교대학원 박사학위논문, 1992
3. 백승균 외, 해석학과 현대철학, 철학과 현실사
4. 최신한, 슐라이어마허의 해석학과 변증법, 해석학적 언어이론을 중심으로
5. 페터 손디 저
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문학으로 본 사람 이야기 , 전주대학교 출판부.
호질 : 김기동 저, 한국고전문학 100, 서문당.
이상론 저, 영산문답과 호질의 은휘성 고찰, 경원대학교 출판부.
정대성 저, 「호질」텍스트의 번역론적 연구, 경희대학교 출판부.
춘망 : 유종호 저,
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텍스트 구조를 지도하고 그 지도 전략의 효과를 검증할 필요가 있다.
참고문헌
◈ 김미선(2005), 문법 지식을 적용한 텍스트 해석 전략, 부산대학교
◈ 김완균(2008), 다문화주의시대의 문화상호적 문학텍스트 해석, 한국독일어문학회
◈ 김용성
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中 우리들의 일그러진 영웅』 청어와 삐삐, 1999 Ⅰ.서론 문학과 영화
Ⅱ.소설과 영화의 서사요소
1.서사 구조
2. 소설과 영화의 서사요소
3. 소설에서 영화로의 서사적 전이
Ⅲ. <우리들의 일그러진 영웅>을 통한 텍스트 분석
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구비문학 교육의 한 방향 : 신화의 콘텐츠화 수업 사례를 중심으로, 한국고전연구학회
유비쿼터스미디어콘텐츠연합 외 1명(2008) : 21세기 대한민국 미디어정책 잇슈대토론회, 유비쿼터스미디어콘텐츠연합
최호열(2000) : 가능성과 위기의 21세기
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문학의 새로운 가능성이 탐정소설을 통해 발견되길 바라며 한국에서도 탐정소설에 대한 연구가 적극적으로 이어질 수 있길 바란다.
Ⅵ. 참고 문헌
조성면, 「대중문학과 정전에 대한 반역」, 소명출판, 2002
윤미화, 「추리소설의 현대적 변용
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구인환, 문학교육론, 삼지원
문흥구, 고전산문교육론, 보고사
- 참고논문
안대회, 이용휴 소품문의 미학, 한국고전문학회
강경모, 한문과에서 문학 교육의 평가
한예원, 한문교과서의 문학교육 비중
박성규, 한문과 문학교육의 실제와 전망
임
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과제였다.
<참고문헌>
최 철(1983), 『향가의 문학적 연구』, 새문社
양희철(2005) ‘其意甚高' 연구의 문제와 전망 한국고전문학사
-향가
Ⅰ.머리말
Ⅱ. 용어의 개념 정리와 향가 작품 분석
1. \"其意甚高\"
2. “詞淸句麗”
3. “
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문학
Ⅳ. 사이버문화
Ⅴ. 사이버범죄
1. 사이버범죄의 정의
2. 사이버범죄의 특징
Ⅵ. 사이버보안
Ⅶ. 사이버강좌내용
1. 교수목적설정
2. 학습과제분석
3. 학습자특성분석
4. 학습목표진술
5. 평가문항개발
6. 교수전략개발
7. 교
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