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문학교육과정 설계의 절차와 원리, 국어교육 77·78, 한국국어교육연구회
김정숙·곽덕훈(1997), 뉴미디어를 활용한 원격학습 시스템 설계, 정보처리, 4(3)
임철일(1996), 교수공학적 교수설계이론의 특성과 가능성, 교육공학연구, 12(1)
이춘식(1999),
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문학의 교육적 기능과 문예 창조력의 재인식, 비교민속학회
정병흠(2011), 미술교육에서 민속예술의 활용 가치, 한국미술교육학회
한양명(2009), 한국 민속놀이 연구의 시각과 전망, 비교민속학회
황만영(1986), 한국과 인도의 민속화에 대한 비교
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구, 서울대학교 출팡부, 1980
류병윤 / 향가와 토속적 종교사상, 한국언어문학교육학회, 2009
신재홍 / 향가와 의사소통, 한국어교육학회, 2008
최철 / 향가의 문학적 해석, 연세대학교 출판부, 1990
최철 / 향가의 본질과 시적 상상력, 새문사, 1983
홍
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항상 따라 다닌다
2. 철저하게 자기 감정과 욕구에 충실하다
3. 과장된 행동이나 표현이 많다
4. 사이트마다 부여하는 행동가능성(affordance)이 다르다
Ⅸ. 사이버시민사회운동
Ⅹ. 사이버중독
?. 사이버펑크
?. 결론
참고문헌
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문학사』, 성문각, 1978.
김시준, 『증보조선소설사』, 한길사, 1990.
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임영택, 『한국근대문학사론』, 한길사, 1982.
한용환, 『소
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문학, 1989
2. 김현숙, 이태준 소설의 기호론적 연구, 이화여대 박사논문, 1991
3. 김수진, 이태준 소설에 나타난 근대성 연구, 서울여자대학교 석사학위논문, 1998
4. 이명희, 상허 이태준의 문학세계, 국학자료원, 1994
5. 이병렬, 이태준 소설연구,
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구조
7) 큐브 네크워크
큐브네트워크는 k-ary n-cube네트워크에서 k=2에서 해당하는 2진 큐브구조로 되었다.
(그림1_7) 큐브 네크워크
1.2 동적 상호연결망(dynamic interconnection network)
1) 하이퍼 큐브네트워크
각각 S개의 스위치들로 구성되는 M개의 단
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하이퍼포머 새로운 신종어다. 사전적 의미에서도 찾을수 없는 그런 단어
사회가 바뀌고 조직과 그에 따른 재화의 가치 척도가 변화하는 현실에서
조직과 그 내면안에서 무엇이 더 가치가 있고 그 가치를 어떻게 현실화
시키는지를 나타내
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외에 심층적인 내용이나 전문가의 견해 등을 포함한 노드로 진행할 수도 있고 다른 개념의 노드로 다시 이행할 수도 있도록 구성한다. 1. 하이퍼미디어란
2. 하이퍼미디어와 컴퓨터(매체로서 컴퓨터의 이점)
3. 하이퍼미디어의 설계
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글은 장황하지만 내가 왜 이 회사에서 일하는지, 왜 조직이 중요한지를
일껴워 주는 것 같습니다. 나의 미션과 비젼을 세우고, 성과를 계획해서 하이퍼포머 핵심역량을 펼쳐서 말그대로 하이퍼포머가 되도록 노력하겠습니다.
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