|
예방될 수 있고 학교환경은 건강해 질 수 있다는 것이다. 중앙부처의 필요와 학교체제의 보수성이 결합되어 고무줄처럼 늘어나기도 하고 때로는 줄어들기도 하는 학교폭력 가해·피해 관련 통계 수치를 토대로 수립된 학교폭력 예방 대책은
|
|
|
, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 폭력의 실태와 유형
2. 청소년지도자의 일반적인 역할
3. 청소년폭력 예방을 위한 청소년지도자의 역할에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
법에 관한 연구. 한국초등도덕교육학회 학교폭력예방및학생의이해 기말시험온라인과제 2022년 2학기
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오
1) 학교폭력의 정책
① 학교폭력
|
|
|
학교 폭력의 문제는 쉽게 해결될 것으로 보인다.
※참고 문헌
『학교주변 폭력 실태 및 유형에 관한 연구』 (1996) 치안연구소
『학교주변 폭력의 실태와 대책』(1997) 한국형사정책연구원
『폭력은 싫어요-학교폭력예방과지도』(1996) 청소년폭
|
|
|
학교폭력 실태와 대책. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문.
삼성생명공익재단(2005). 한 번 더 생각해봐. 학교폭력예방프로그램. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 실태
2. 지역사회실천기술을 활용한 학교폭력의 해결방법 제시
Ⅲ.
|
|
|
학교폭력 예방 및 대책 기본계획 발표」
2) 학교폭력 관련법과 정책에 대한 나의 의견
학교폭력 관련법에 관련한 나의 의견을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 심의위원회를 설치하고 운영하게 될 교육지원청에 현 학교폭력 관련 부서 인력을 확
|
|
|
법은 학교폭력의 예방과 근절을 위한 근본적인 대책으로서 미흡한 점이 없지 않다. 현재 교육위원회에 계류 중인 2개의 개정법률안은 이러한 미흡한 점을 상담부분 보완할 수 있는 내용을 담고 있는 것으로 알고 있지만, 보다 실효성 있는 법
|
|
|
학교폭력예방의 이론과 실제.
교육부(2020), 학교폭력 사안처리 가이드북 개정판 최종.
교육부(2021), 2020년 학교폭력 실태 전수조사 결과 발표.
조준형(2016), 학교폭력 예방을 위한 청소년 법교육 개선에 관한 연구, 대전대학교.
김난주, 학교폭력
|
|
|
학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 청소년학연구, 1998.
김창군 외, 학교폭력의 발생원인과 대처방안, 제주대학교 행정대학원, 2010.
이승현, 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 개정내용 및 개선방안, 형사정책연구, 2012.
김난주,
|
|
|
법
3) 결론
6. 청소년 10대 미혼모
1) 10대 미혼모 연구의 필요성
2) 미혼모의 개념
3) 10대 미혼모의 특성과 문제점
4) 10대 미혼모의 실태
(1) 미혼모의 배경
(2) 미혼모 발생의 요인
(3) 미혼모의 발생
(4) 10대 미혼모 사례
5) 아동 및 미
|
|
메뉴펼치기
