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수-학습 방법을 통해 교육의 질을 개선하기 위해서 교육과정의 개편이 필요하다는 전제하에 계획되었다.
그 개정의 중점으로서 먼저 국민공통 기본 교육과정의 편성이라는 점을 들 수 있다.
초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년간
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교육과정, 교원인사, 생활지도, 학교재정 및 시설 등에 대하여 자체 평가와 더불어 외부평가를 실시하여 학교개선을 도모해야 할 것이다. 학교평가 자료는 시장원리에서 수요자들에게 상품 서비스에 대한 정확한 정보를 제공하듯이 학부모를
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학부모, 지역사회가 학교운영에 적극 나서야 한다. 교육의 수혜자와 교육담당자들이 학교운영과 교육에 대해 가장 좋은 결정을 내릴 수 있다는 확고한 철학을 바탕으로 단위학교의 조직관리, 인사, 재정, 교육과정 운영에 있어서 자율권을 가
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소요되는 비용은 학생이 부담하며, 공연활동에는 학부모도 관람하거나 함께 참여하기도 한다.
영국 학교의 과외활동은 특히 고등학교에서 활발하다. 영국의 고등학교는 일반적으로 오전 9시에서 오후 3시까지 수업을 하고 3시 이후에는 학생
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모 학교 통폐합 과정에서의 주민 참여
교육부는 소규모 학교의 통폐합 정책의 기준을 변경하면서 지역주민의 의사를 최대한 반영할 것을 강조하였다. 그러나 여러 사례를 통해 확인하였듯이 통폐합 과정에서 학생이나 학부모, 지역주민, 교
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학교운영위원회 위원들의 전문성 제고 및 바른 활동을 위한 연수 프로그램도 개발되어야 한다. 그리고 학부모와 교사 위원들은 학교의 위계 구조상 적극적 심의 및 의결 활동 참여에 약점을 갖고 있으며, 지역 인사인 운영위원 역시 교장이
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학교, 대학, 지역사회를 넘나드는 교육 경험을 통해 학생 주도적 핵심 역량 체득 2017 학생중심 초등 교육과정 정책 추진 계획
2017 학생중심 중등 교육과정 정책 추진 계획
2017 학생중심 교육과정지원 정책 추진 계획
2017 경기도 고입관리
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교육의 질 관리에 활용할 수 있도록 해야 한다. 이 때 교과 협의회, 학교 교육과정 위원회, 성적관리위원회 등을 통하여 교사의 참여를 높임으로써 실제적인 평가 계획을 수립하여야 하며, 수립된 평가 계획은 학기 또는 학년 초에 학부모에게
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교육을 위한 전국학부모회와 인간교육실현 학부모연 대의 활동을 중심으로.” 석사학위논문. 고려대 교육대학원.
이은정(1991).“교육운동으로서 학부모연구.”석사학위논문. 연세대학교.
이혜숙(2005).“교육시민운동 참여 활동에 관한 문화
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과정의 운영방법
Ⅲ. 학교폭력예방을 위한 자원복지활동 실천모형
1. 참가전 준비단계
2. 참가 준비단계
3. 프로그램 실천 및 조정 통합단계
1) '학교폭력'의 명료화와 관계기관과의 협력
2) 교사와 학부모의 프로그램 참여
3) 지역사
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