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민요적 요소)
(3) 언어 유희 - 판소리적 요소
2. 청소년집단의 하위문화적 특성과 대중음악
(1) 육체적 유흥
(2) 상상적 공간으로의 도피
(3) ‘동일시’와 ‘대리만족’
(4) 또래집단의 정체성
(5) ‘새로움’과 ‘남다름’의 추구
(6) 성적
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는 사람이 하나가,,,혼연일체가 된다는 점이 현대 음악과는 많은 질적 차이가 나는 것 같다.
따라서 한국인 이라면 우리 고유음악을 자주 들어봐야 한다고 생각한다. 특히 성악곡에 있어서의 판소리. 가곡. 가사. 범패. 잡가. 민요 등과 기악곡
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음악 교육의 이론과 실제, 임미경, 장기범, 함희주 공저, 2002
이영진, 음악과 교수·학습안, 공주교육대학교부설초등학교, 2007
2005년 교수·학습안 체제, 공주교육대학교부설초등학교, 2005
1학년 새교실(6월) 한국교육신문사, 2005 1. 제 재
2.
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1) 의식요
2) 노동요
4. 구지가의 상징적 의미
Ⅶ. 고전문학 서동요
1. 작품해설
2. 표현상의 특징
3. 서동요의 민요적 성격
4. ‘결혼’의 의미
5. 문학적 가치
6. 서동의 탄생설화와 백제 지역의 야래자 설화가 갖는 유사성
참고문헌
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우치고 있었으므로 그녀를 용서하고, 김승지와 관계가 있음을 알고는 김 승지에게 권하여 같이 살게 한다
**참고문헌
『한일 근대소설의 비교문학적 연구』,김순전, 태학사, 1998년
『한국 근대소설과 현실 인식의 역사』,양문규, 소명출판, 200
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한국문화사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고려속요의 발생 및 명칭
(1) 남한
(2) 북한
2. 고려속요의 작자층과 향유계층
(1) 남한
(2) 북한
3. 고려속의 형식과 내용상의 고찰
(1) 남한
(2)북한
4. 작품분석
<동동>
(1) 남한
(2) 북한
<서경별
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한국문화관광정책연구원. 제1장. 서론
제2장. 수유문전성시 사업
1. 사업개요
2. 기획배경
3. 시장분석
4. 사업목표
5. 단계별 전략
6. 세부사업계획
7. 사업효과
제3장. 수유마을시장의 문화예술교육
제4장. 결론
※ 첨
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음악 정보지 발간
- 한국문화 팬클럽 결성 촉진 및 활동지원
⇒ 상호주의에 의한 한류 지속화 지원으로 아시아 문화강국 구현
② 해외고정프로그램 확보지원 : 한국음악 홍보를 위한 해외고정 방송프로그램을 제작. 지원한다.
⇒ 우수 음악콘
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한국의 고시가』, 문창사, 2001.
최용수,『고려가요연구』, 계명문화사, 1996.
백영 정병욱선생 10주기추모논문집 간행위원회,『한국 고전시가 작품론 1』, 집문당, 1992.
전규태,『고려가요』, 정음사, 1979.
양태순,『고려가요의 음악적 연구』,
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음악
1) 궁중음악의 변화
2) 민간음악의 확대
(1) 중인음악의 출연과 확대
① 가곡의 발달
② 영산회상의 발달
③ 가사와 시조
(2) 세악수(細樂手)의 음악
(3) 판소리 및 잡가의 형성
Ⅲ. 결론
참
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