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회화, 인물
화, 수채화, 드라마 일본어, 재미있는 중국
어, 한문서예, 퀼트, 피부관리, 부동산 경매,
성악교실, 손뜨개교실, 클라리넷, 바이올린,
기타교실, 모던필라테스, 다이어트요가, 임산
부요가, 줌바댄스, 밸리댄스, 방송댄스, 댄스
스포
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특성을 알고, 친구 얼굴에 재미있게 표현할 수 있다.
2. 자신의 작품을 설명할 수 있다.
3. 우리문화를 애호하는 자세를 갖는다.
평가기준 및 채점
주제설정
주제표현력
재료와용구의
활용
태도
전통문양을 월드컵과 연결하여 현대에 맞게 응용
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화
1. 그릇과 나뭇가지등을 모아 놓고 그리는 한국화의 명칭은?
2. 본격적인 정물화를 그리기 시작한 18세기 프랑스의 화가는?
3. 정물화에서 가장 많이 이용되는 구도로, 화면에 안정감을 주는 구도는?
4. 정물화의 제작에서 가장 유의해야 할
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화), 인물화, 풍경화 (산수화)
②사용 재료
: 연필화, 목탄화, 펜화, 파스텔화, 수묵화, 수채화, 유화, 아크릴 등
③표현 방법
:사생화(寫生畵)↔구상화(構想畵, 상상화)
구상화(具象畵)↔추상화(抽象畵), 임화
④지역 : 동양화, 서양화, 한국화 등
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, “매매춘과 페미니즘, 새로우 담론을 위하여” 책세상 1. 매춘의 기원
2. 전통시대 매춘
1) 고려시대
2) 조선시대
3) 식민지 시대
4) 현대
3. 공창
4. 양공주(해방이후)
5. 춘화도
6. 춘화의 유입과 퇴락
참고문헌
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화 연구-풍속화첩을 중심으로. 단국대학교
김하정. 2012. 김홍도·신윤복 풍속화를 통한 비교 비평에 관한 연구,경희대학교 1. 풍속화의 이해
1) 풍속화의 개념
2) 조선후기 풍속화의 배경과 특성
2. 김홍도의 풍속화 작품 소개
1
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전통색, 단국대학교 건축학과 교수님 논문
◈ 권윤숙, 우리나라 단청의 문양과 색채 연구, 홍익대학교 석사학위논문, 1992
◈ 남철균, 문양의 의미, 태학원, 2005
◈ 임영주, 한국건축의 위계성에 따른 단청의 특성, 문화재관리국, 1988
◈ 장기인,
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화의 수수께끼』 한겨레신문사, 1996
-한국여성연구소 여성사연구실, 『우리 여성의 역사』 청년사, 1999
-이배용 외, 『우리나라 여성들은 어떻게 살았을까?』권1 청년사, 1999
-한국 전통문화 연구회 『가정의례백과』 우래, 1996 Ⅰ. 서 론
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한국전통문양, 도서출판 예원
4. 정복상·정이상(1995), 전통문양의 응용과 전개, 서울 : 창지사
5. 허균(1995), 전통문양, 대원사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전통문양의 개념
Ⅲ. 전통문양의 역사
Ⅳ. 전통문양학습(전통문양교육)의 의의
Ⅴ. 전통문
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화 있고 다양한 작품세계를 펼칠 수도 있었을 것이다.
정리하자면 수용적인 태도를 면치 못했던 초창기 한국화단에 주체성을 심어주고 작품의 현대성에 일보 진전케한 그의 조형성은 서양화 발전에 기여한 바가 크다고 볼 수 있다.
IV. 작 품
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