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음만 중국어로 옮긴 경우
(2) 음과 의미를 같이 쓴 경우
(3) 음과 함께 종류 명을 표기한 경우
(4) 순수하게 외래어의 뜻만 중국어로 옮긴 경우
5. 알아두면 유용한 외래어들
(1)음식
(2)유명한 사람 이름
(3) 영화제목
(4)
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자음색인, 부수색인
② 자음색인, 부수색인, 필순색인
③ 필순색인, 총획색인, 자음색인
④ 총획색인, 부수색인, 필순색인
⑤ 부수색인, 총획색인, 뜻색인
다음 한자어 중 “인격을 갖춘 사회인이 되기위해 알아야 할 지식이나 태도”란 뜻을
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음성이 정의되어 있습니다.
따라서 음소문자를 설명할 수 있는 가장 대표적인 언어는 우리나라의 한글을 예로 들 수 있고, 로마알파벳 문자 또한 음소문자의 성격이 강한 언어체계라고 분류할 수 있습니다.
참고문헌
박흥수(2001). 「한자의 표
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불렀다.
주관식 기출문제 ………
1. 待
2. 말
3. 休息, 時間, 談笑
4. 何
5. (1) ～에 (2) ～보다
6. 家有慶
7. 젊은 시절에 부지런히 공부하라.
8. 朋友有信
9. 人心最深
10. (1) 낙엽 (2) 고향 1. 한자의 쓰임
2. 핵심기출문제
3. 해답과 풀이
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음 중 ‘讀’과 어울려 쓸 수 없는 한자는?
① 通② 速
③ 精④ 養
50. ‘雲’과 한자의 형성 원리가 같지 않은 것은?
① 問② 賀
③ 高④ 精
51. 다음 아래의 ( ) 안에 들어갈 말로 적당한 것은?
묵은해를 보내고 새해를 맞이하는 것을
‘( )舊迎新
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한자의 부수가 같지 않은 것은?
① 植② 木③ 林
④ 果⑤ 種
[주관식]
1. 다음 한자들의 공통점은? (구체적인 공통점을 기재)
觀, 看, 見, 視, 示
2. 다음 한자들의 공통된 짜임은?
生産, 探訪, 施設, 海洋
3. 자전을 이용하려고 할 때 자음색인은 어
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진출이 떳떳하게 이루어지기 힘듦) 1. 외래어와 외국어
2. 외래어의 수용 과정
3. 언어사적으로 본 외래어
4. 한자어의 생성과 확장
5. 한자의 조어력과 한자어의 구조
6. 외래어 사용의 실례
7. 맺음말: 고유어의 보존과 발전
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金
주2
쉽다
주3
創造
주4
㉠ 國語
㉡ 體育
주5
지은이
주6
童子
주7
다만 이 산속에 있으련만
주8
약수
주9
推敲
주
10
㉠부수색인
㉡총획색인
㉢자음색인 없음
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보수원, 이현, 독정리를 합치고 보수원에 정자가 있었으므로 보수원의 "보"자와 정자의 "정"자를 합쳐 보정리라 하였다. 1. 노선도 만들기
2. 노선도 한자로 변환하기
3. 노선도 각 역의 한자 훈음 적기
4. 각 역의 유래 및 정보파악
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음성이 정의되어 있습니다.
따라서 음소문자를 설명할 수 있는 가장 대표적인 언어는 우리나라의 한글을 예로 들 수 있고, 로마알파벳 문자 또한 음소문자의 성격이 강한 언어체계라고 분류할 수 있습니다.
참고문헌
박흥수(2001). 「한자의 표
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