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문화 가정 자녀들의 진단과 평가에 참여한 경험에서도 기존 도구들의 한계가 분명하게 드러났으며, 이는 공정하고 정확한 평가를 위해 반드시 개선되어야 할 부분이다. 9. 참고문헌 김동일, 이대식, 신종호 (2019). 학습장애 아동의 이해와 교육
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4. 세가지 상담이론의 비교     1) 상담의 근거     2) 상담의 실제운영     3) 상담의 과정     4) 상담의 평가와 기술   5. 핵심적 내용을 정리한 비교 요약 [표] Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌
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장애 치료의 접근   (1) 의학적 접근   (2) 인지-행동적인 접근   (3) 특수교육적 접근  2) 효과적인 지도방법   (1) 학습방법 개선전략   (2) 기억전략   (3) 보충전략   (4) 자기관리 전략   (5) 정서조절 전략 참고문헌
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심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011 목차 1. 물질관련 장애의 원인 1) 알코올 중독의 원인 (1) 정신역동적 요인 (2) 그 밖의 원인 2. 물질관련 장애의 치료 1) 정신역동치료 2) 인지행동치료 참고문헌
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문헌 김연식(1994). 유아교육개론. 형성출판사 김영태(2003). 아동언어 장애의 진단과 치료. 학지사 김영태(2003). 영유아 언어발달 선별검사. 파라다이스 복지재단. 윤혜련 외(2004). 성별에 따른 영 유아의 언어발달의 특성 연구. 언어청각장애연구
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문가들이 사용하는 용어들의 이해가 요구된다. 놀이치료자들이 소아정신의학 용어들을 배워야 한다. 그리고 5년간의 기록을 요약할 수 있는 기술도 배워야 한다. 그리고 어머니와 아동의 치료기록이 함께 이어지기 때문에 이해하는 데 있어
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아동의 진단과 이해, 학지사 한국미술치료학회편(2000) 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사 김경준 외(2005) 유아발달심리. 형설출판사 김순혜(2006) 현대 아동상담. 학지사 김승국 외(1999) 행동장애와 심리치료. 교육과학사 박선환 외(2003) 정신
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등교를 거부했던 영철이 '  라. 학습부진아동의 등교거부 사례 : \"수업이 너무 어려워요\" 학습부진아이 2. <표2>등교거부회복과정의 단계에 따른 대처방안 Ⅵ. 등교거부 초등학생의 해결전략 Ⅶ. 요약 및 결론 < 참 고 문 헌 >
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것으로 받아들이고, 사고와 신념으로 자리 잡는다 Ⅲ. 인지행동치료의 치료자 Ⅳ. 인지행동치료의 공헌 1. 엘리스의 REBT 2. 벡의 인지치료 3. 마이켄바움의 인지행동수정 Ⅴ. 인지행동치료의 사례 Ⅵ. 결론 및 제언 참고문헌
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, “집단게임놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중력과 적응도에 미치는 효과”, 인천교대, 2002 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 본인이 관심 있는 놀이치료 방법 선택 및 요약 2. 자신이 놀이치료사라고 할 때 놀이치료 적용방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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