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문화 가정 자녀들의 진단과 평가에 참여한 경험에서도 기존 도구들의 한계가 분명하게 드러났으며, 이는 공정하고 정확한 평가를 위해 반드시 개선되어야 할 부분이다.
9. 참고문헌
김동일, 이대식, 신종호 (2019). 학습장애 아동의 이해와 교육
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4. 세가지 상담이론의 비교
1) 상담의 근거
2) 상담의 실제운영
3) 상담의 과정
4) 상담의 평가와 기술
5. 핵심적 내용을 정리한 비교 요약 [표]
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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장애 치료의 접근
(1) 의학적 접근
(2) 인지-행동적인 접근
(3) 특수교육적 접근
2) 효과적인 지도방법
(1) 학습방법 개선전략
(2) 기억전략
(3) 보충전략
(4) 자기관리 전략
(5) 정서조절 전략
참고문헌
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심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011 목차
1. 물질관련 장애의 원인
1) 알코올 중독의 원인
(1) 정신역동적 요인
(2) 그 밖의 원인
2. 물질관련 장애의 치료
1) 정신역동치료
2) 인지행동치료
참고문헌
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문헌
김연식(1994). 유아교육개론. 형성출판사
김영태(2003). 아동언어 장애의 진단과 치료. 학지사
김영태(2003). 영유아 언어발달 선별검사. 파라다이스 복지재단.
윤혜련 외(2004). 성별에 따른 영 유아의 언어발달의 특성 연구. 언어청각장애연구
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문가들이 사용하는 용어들의 이해가 요구된다. 놀이치료자들이 소아정신의학 용어들을 배워야 한다. 그리고 5년간의 기록을 요약할 수 있는 기술도 배워야 한다. 그리고 어머니와 아동의 치료기록이 함께 이어지기 때문에 이해하는 데 있어
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아동의 진단과 이해, 학지사
한국미술치료학회편(2000) 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사
김경준 외(2005) 유아발달심리. 형설출판사
김순혜(2006) 현대 아동상담. 학지사
김승국 외(1999) 행동장애와 심리치료. 교육과학사
박선환 외(2003) 정신
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등교를 거부했던 영철이 '
라. 학습부진아동의 등교거부 사례 : \"수업이 너무 어려워요\" 학습부진아이
2. <표2>등교거부회복과정의 단계에 따른 대처방안
Ⅵ. 등교거부 초등학생의 해결전략
Ⅶ. 요약 및 결론
< 참 고 문 헌 >
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것으로 받아들이고, 사고와 신념으로 자리 잡는다
Ⅲ. 인지행동치료의 치료자
Ⅳ. 인지행동치료의 공헌
1. 엘리스의 REBT
2. 벡의 인지치료
3. 마이켄바움의 인지행동수정
Ⅴ. 인지행동치료의 사례
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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, “집단게임놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중력과 적응도에 미치는 효과”, 인천교대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 관심 있는 놀이치료 방법 선택 및 요약
2. 자신이 놀이치료사라고 할 때 놀이치료 적용방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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