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상담과정에 대한 간략한 안내 및 치료관계 구축단계
Ⅲ. 개입(총 9회기 + 추수회기)···············································································5
제1장. 상담 진행과정과 회기
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기법을 적시에 사용해야 해야 하는 것이다.
참고문헌
- 김정규(1995), 게슈탈트 심리치료, 서울 : 학지사.
- Gerald Corey 저, 조현춘·조현재 공역(1996), 심리상담과 치료의 이론과 실제, 서울 : 시그마프레스.
- Gerald Corey 저, 조현춘 외 공역(1999),
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상담자에게는 장기간의 훈련을 요하며 내담자에게는 많은 시간과 경비를
요구한다.
나) 인간의 충동을 동물적인 것으로 보고, 생물학적본능적 요인을 강조하며 사
회적문화적 요인이나 인간의 합리성을 무시한다.
다) 신경증의 치료기법으로
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상담 및 치료의 지향은 개인치료 영역도 인정하면서 체계론에 기초한 전통적 모델과 2차 가족치료라고 하는 혁신적 모델이 공존하는 방향으로 가고 있다고 하겠다. 그 예로 브론펜브레너와 모리스(Bronfenbrenner & Morhs 1998)는 생태학이론과 가족
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상담과 아동지도 분야에서도 개인보다는 가족관계를 중요시하게 되었다. 그러나 초기의 가족치료는 정신분석적 입장에 입각한 가족으로의 접근이 대부분이었으나, 1970년대에 들어서 가족치료는 이론이나 기법에 있어서 급속한 발전을 하게
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치료 이론과 실제 (Nichols의) Michael P. Nichols 저 | 김영애 역 | 시그마프레스 | 2015.08.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결중심 단기가족치료의 특징과 예시로 통해본 대표적 기법
2. 해결중심 단기가족치료의 개입과정과 절차, 예시로 통해본 치료
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구조와 양식
1) 세계-내-존재
2) 세계-설계
3) 세계-내-존재의 양식
4. 실존의 역동(실존의 역학관계)
5 .의미치료의 주요개념
6. 의미요법의 목표와 치료기법
A. 의미요법의 목표
B. 의미요법의 치료기법
7. 실존치료 사례
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이론을 이틀 만에 만들기란 결코 쉬운 일이 아니였다. 상담에 대한 기본적인 지식이라곤 수업 시간에 들은 게 전부여서 도서관에 가서 이런 저런 서적을 찾아보게 되었다. 평소 아동을 치료하는 기법 중 놀이 치료에 관심을 가지고 있어서 이
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/ 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009 가족치료기법
I. 역설적 지시
II. 순환적 질문하기
III. 재구성
IV. 긍정적 의미부여
* 참고문헌
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기법은 개인과 집단 상담, 치료에 넓게 적용이 된다. 이 접근의 독특한 공헌은 내담자로 능동적인 자세를 갖게 하여 자신의 치료의 과정을 지시해 나갈 책임을 지도록 한 것이다. 이 상담이론은 일반적으로 진단, 시험, 해몽의 테크닉을 사용
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