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헌법
3장. 기본권 총론
4장. 기본권 각론
5장. 통치기구
(형법)
1장. 형법의 기본이론
2장. 형법의 적용범위
3장. 범죄
4장. 형벌
5장. 미성년자의 형사상 보호
6장. 형법 각론
(행정법)
1장. 행정법서론
2장. 행정작용법
3장. 행정의 실
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해석은 바로잡아져야 한다고 주장했다.
참고문헌
김선균 - 부부공동재산제 : 미국 캘리포니아주의 공동재산제를 중심으로, 서울대학교, 1991
대한가정학회 - 양성평등사회의 생활문화, 2003
이광숙 - 올바른 양성평등 교육의 방향 모색, 전라남
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4. 근대전기의 법원
Ⅵ.근대후기
1. 19세기의 변화
2. 독일동맹
3. 제2제국의 건설
4. 바이마르공화국
Ⅷ.나치스 시대
1. 전체주의적 방법
2. 나치스의 평가
Ⅸ.독일 연방공화국의 법
1. 새 이념과 질서
2. 현대독일의 법문화
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실제
(6) 상담관계의 형성
11. 교육평가
(1) 교육평가의 기능
(2) 교육평가의 난점
(3) 교육평가의 유형
(4) 평가도구의 기준
12. 교육행정과 조직
(1) 교육행정의 정의
(2) 교육행정의 성격
(3) 현대 교육행정의 특징
(4) 교육행정의 원리
(
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실제
(6) 상담관계의 형성
5. 교육평가
(1) 교육평가의 기능
(2) 교육평가의 난점
(3) 교육평가의 유형
(4) 평가도구의 기준
6. 교육행정과 조직
(1) 교육행정의 정의
(2) 교육행정의 성격
(3) 현대 교육행정의 특징
(4) 교육행정의 원리
(5)
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실제
6. 상담관계의 형성
제13장 교육평가
1. 교육평가의 기능
2. 교육평가의 난점
3. 교육평가의 유형
4. 평가도구의 기준
제14장 교육행정과 조직
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 성격
3. 현대 교육행정의 특징
4. 교육행정의 원리
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기준법, 노동조합법 등을 계수한 것으로서 우리나라의 현실에 정합적인 법은 아니었음
- 중략 - 제1강 노동법의 기초
제2강 근로기준법의 기본원칙과 적용범위
제3강 근로계약
제4강 취업규칙
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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실에 정합적인 법은 아니었음
- 중략 - 제1강 노동법의 기초
제2강 근로기준법의 기본원칙과 적용범위
제3강 근로계약
제4강 취업규칙
제5강 임금의 이해
제6강 임금의 보호
제7강 근로시간의 운영
제8강 근로자의 쉴 권리: 휴게, 휴일, 휴
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해석함이 상당하다」
(3) × 「(ⅲ)피상속인의 자녀가 상속개시 전에 전부 사망한 경우 피상속인의 손자녀는 본위상속이 아니라 대습상속을 한다」
[問 84] 다음 지문에 대한 正誤는?(판례에 의함)
「상속인의 상속회복청구권 및 그 제척기간에
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실현의 형태로 배출할 수 있게 하는 인프라가 널리 구축된다면, 사형을 통해 해소해야 할 각 개인들의 파괴적인 범죄적 욕구의 사회적 총량은 그만큼 더 줄어든다. 이를 문명화라고 부를 수 있다. 그러니까 사회가 문명화될수록 사형은 필요
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