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국가적인 변화
2) 행정적 변화
3. 변화에 따른 부정적 효과
Ⅶ. 행정문화의 개선방안
1. 차세대?신세대의 가치관 정립
2. 바람직한 문화의 창출 및 조성
3. 행정인의 지속적 노력
Ⅷ. 우리나라 현대행정이 추구해야 할 가치
Ⅸ. 결론
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현대적 접근, 세광 음악출판사
Milly S.Barranger 저, 우수진 역(2001), 서양연극사 이야기, 평민사 Ⅰ. 사조와 시민단체사조
1. 새로운 천년의 새벽을 여는 한국 NGO
2. 풀뿌리 정신을 고양시키는 NGO
3. NGO를 넘어서
Ⅱ. 사조와 경영사조
Ⅲ.
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경험, 연속성, 상호작용성, 성장은 곧 경험의 재구성 1. 그리스의 교육 (아테네, 스파르타)
2. 로마의 교육
3. 중세의 교육
4. 문예부흥기(종교개혁;16세기)
5. 실학주의 교육
6. 계몽주의 교육
7. 신인문주의 교육
8. 현대교육
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중심으로>, 윤금선, 월인, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 희곡이란 무엇인가?
2. 희곡의 갈래
3. 시나리오란 무엇인가?
4. 희곡과 시나리오의 공통점
5. 희곡과 시나리오의 차이점
6. 동랑 유치진
7. 동랑 유치진의 작품들
8. 토막
참고：
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이론(1950)에서부터 미국인의 정체성 분석(1974)에 이르기까지, Erikson은 과거의 동일시와 미래의 소망과 현대의 문화적 쟁점의 병합을 포함한 정체성 개념을 전개하여 왔다.
후기 청소년기는 조기 학령기 아이가 그의 근원에 대한 의문에 몰두하
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…………………………8~10
Ⅱ-3. 노동조합·정부간의 갈등 ……………… 10~12
Ⅱ-4. 한노총·민노총 간의 갈등 ……………… 12~13
Ⅲ.결론 …………………………………………13~15
Ⅳ.후기 ………………………………………………… 15
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현대적 접근, 세광음악출판사
유덕희 : 음악 감상 입문, 서울 : 개문사, 1983
윤양석 : 음악과 교육, 서울 : 한국능력개발원, 1975
한수령 : 현대음악 분석방법에 대한 硏究, 서울대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악감상의 가치
Ⅲ. 음악감상의 종류
1
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서 론
■ 본 론
1. 중상주의 역사
2. 중상주의 정책
3. 중상주의 정책의 주체
4. 중상주의 철학
5. 중상주의 이론
6. 영국의 중상주의
■ 결 론
※ 참고문헌, 사이트
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현대성과 여가: ‘노동중심’사회에서 ‘여가’사회로의 관심의 이동. 한국학논집.
김용재(2008). 한국 댄스스포츠의 변천사. 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료 집.
안병욱 외(2012). 여가스포츠 참여자의 여가유능감, 여가몰입, 여가
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이론들을 보면서 내공이 더 쌓였을 때 나만의 시각으로 향가를 접근해 볼 수도 있겠다는 다소 무모한 용기도 가져본다.
Ⅳ. 참고문헌
김진욱, 『향가문학론』, 역락, 2005.
김종규, 『향가문학연구』, 경인문화사, 2003.
조동일, 『한국문학통사
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