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사례연구』, 권대봉, 전영사, 1998.
『기업교육론』, 나일주 외, 학지사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한화그룹의 교육 과정
1. 한화그룹 소개
2. 현행 신입사원 교육
3. 교육 종류 및 실시 방법
4. 교육체계
5. 한화그룹
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효과 분석, 부경대학교 교육대학원 논문, 2008. 1. 문제중심학습(PBL)이란?
2. 전통적 수업 방법과 PBL 수업 방법의 비교
3. 문제중심학습과 다른 교육적 접근들의 특성 비교
1) 문제중심학습과 문제해결학습
2) 문제 중심학습과 과제중심
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방법
9. 임파워먼트 모델의 이론적 전제
1) 임파워먼트 모델의 개입과정
2) 강점 관점(Strength perspective)
10. 임파워먼트와 사회사업실천
1) 임파워먼트가 사회복지실천에 갖는 함의
2) 임파워먼트의 실천 단계
3) 임파워먼트 실천전략
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사례
Ⅸ. 토론학습(토의학습, 토론수업, 토의수업)의 지도법
1. 기초능력함양
1) 듣기 말하기 기본 학습 지도
2) 상황에 따라 말하기 지도
3) 토의 토론 학습을 위한 절차 지도
2. 교과활용
1) 관련 단원 추출
2) 수업안 작성 활용
3. 토론활
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개념 및 유형
2. 재혼가족의 특성
3. 재혼의 발달단계
4. 재혼가족의 관계
Ⅲ. 한국 재혼가족의 실태 및 문제점
1. 한국 재혼가족의 실태
2. 한국 재혼가족해 문제점
Ⅳ. 가족치료 접근과 한국적 개입 방안
1. 재혼가족의
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수퍼비전의 발달사
3. 수퍼바이저의 스타일
가. 스타일의 관찰
나. 자원으로서의 스타일
다. 개념으로서의 스타일
라. 스타일의 적용
4. 개별사례를 통한 수퍼비전
5. 수퍼비전 평가
6. 사례로 본 수퍼비전 평가
Ⅲ. 결론
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일과 직업의 경제적 측면 이해
7) 일과 직업의 교육적 측면 이해
2. 종합적인 진로교육 목표
Ⅵ. 진로지도(진로교육)의 실태
Ⅶ. 향후 진로지도(진로교육)의 개선 과제
1. 유의사항
2. 교육 방법에 대한 예시
Ⅷ. 결론
참고문헌
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1. ADHD (주의력결핍 및 과잉행동장애) 정의
2. ADHD 원인
3. ADHD아동 특성
4. ADHD 진단기준
5. ADHD 주요증상
6. ADHD 사례분석
(1) 남자 초등학생 사례
(2) 여자 초등학생 사례
7. ADHD 치료방법
8. 결론 및 나의의견
<참고자료>
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영향에 대하여
3. 방송?출판계에 미칠 영향에 대해서
Ⅵ. 일본문화의 쟁점
Ⅶ. 향후 일본문화의 발전방안
1. 문화진흥 종합계획의 검토
2. 지방자치단체와의 연계협력
3. 사회에 존재하는 다양한 자원의 활용
4. 교육과의 연계
5. 당면
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계획수립을 위한 직업상담
2. 문제해결을 위한 직업상담
3. 고충처리를 위한 직업상담
4. 의사결정을 위한 직업상담
5. 사례관리의 틀 속에서 수행되는 직업상담
1) 서비스이용자 연결
2) 접수면접, 사정, 목적설정
3) 개입계획과 자원 확인
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