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프로그램연구, 서울신학대 상담대학원 석사학위논문, 2003.
김정규, 청소년 자살생각 ; 사회적 유대, 일탈행동, 가해자, 피해자의 영향, 현상과 인식, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살의 개념
2. 우리나라 청소년 자살 현황 조사
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프로그램(School-Within-A-School Program)
2. 과외 프로그램(Add-On-Program)
3. 완전 특성화학교(Separate and Unique Schools)
4. 센터 프로그램(Cluster Centers)
Ⅲ. 특성화학교(대안학교)의 배경
Ⅳ. 특성화학교(대안학교)의 교과
Ⅴ. 특성화학교(대안학교)의
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프로그램의 효과성 연구. 동아대학교대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력이란
2. 학교폭력의 원인
1) 학생 개인
2) 학교
3) 가정
(1) 핵가족화의 문제
(2) 부모의 부재와 결손가정의 문제
(3) 부모의 교육방식의 문제
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관리나 상담관리의 확충을 통해 좀 더 안정된 마음상태로 질병을 관리할 수 있도록 하며, 만약 발병이 되어 생활에 문제가 있거나 요양이 필요한 상황이라면 요양원에 대한 정보나 호스피스나 간병에 대한 정보를 알려주어 클라이언트가 질
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프로그램연구 -기사
YTN, SBS, NAVER 자료출처 ( 주로 뉴스활용 )
추가 : 기존에 성매매관련업에 종사하던 분과의 면담. 1. 성매매 특별법이란 무엇인가?
2. 성매매의 원인
3. 성매매특별법 시행이후 변화
4. 왜 그녀들은 직업여성에 종사
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문제
4. 미혼모 복지제도의 현황
1)미혼모 상담기관의 현황
2)미혼모 보호시설의 현황
5. 미혼모 대책
1)숙식 ·산전 및 산후관리 대책
2)경제적 대책
3)자녀양육 대책
4)심리적 정서적 안정대책
5)미혼모 예방 및 상담프로그램 개발
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성적관계에 있는 자에 대한 성폭력
5) 직장 내의 성폭력
4. 성폭력피해의 특징
1) 1차 피해
2) 2차 피해
3) 3차 피해
5. 성폭력범죄의 보호법익
1) 강간죄의 보호법익
2) 다른 성폭력범죄의 보호법익
6. 아동 성폭력의 사례
1) 초등학교 내
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성적처리, 업무처리 등이 있다. CAI와 CMI는 오늘날 정보화사회에서 보다 효율적인 수업과 관리를 위해 필수적인 것이다. 1. 효과적인 교수에 대한 변인
2. TTTI(과제ㆍ적성ㆍ처치 상호작용 모형)
3. ATI(적성ㆍ처치 상호작용 모형)
4. CAI와 CMI
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프로그램과 1인 미디어를 중심으로」成均館大學校 2007
- 崔允禎「미디어에 의한 여성들의 신체불만족현상에 관한 연구 : TV와 잡지 소비로 인한 신체불만족현상과 다이어트, 성형수술에 대한 동의 관계 분석을 중심으로」淑明女子大學校 2005
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프로그램을 운영하여 학생들이 자신의 능력을 발휘하며, 미래를 준비하는 데 필요한 자질과 역량을 키울 수 있도록 도와줄 수 있습니다. 또한 학생들의 복지와 교육적 수준을 높여 학교 내부에서의 성적 경쟁을 완화시키고, 모든 학생들이 기
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