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수업연구}, p.144.
맨투맨 영어교육 웹사이트 http://mantoman.co.kr
전남대학교 사범대학 영어교육과 이흥수 교수 웹페이지
http://chonnam.chonnam.ac.kr/~huslee 1. 서론
2. 교육과정의 쟁점
3. 한국의 교육과정 (제7차 교육과정을 중심으로)
(1) 특징
(
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교육 계획의 요소
(1) 교육 목표
(2) 교육 내용
(3) 교수 학습 방법
3) 평가
5. 교육과정운영계획 시 계획과정
1) 연간·월간 교육계획안
2) 주간 교육계획안
3) 일일 교육계획안
6. 교육과정 평가계획
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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특징
2. 도덕 딜레마 접근법
1) 딜레마 접근법의 개념
2) 딜레마 접근법의 특징
3) 교사의 질문 기술
4) 모형에 대한 비판과 보완해야 할 점
3. 모형의 7차 바른 생활․도덕 교과에의 적용 가능성과 의의
1) 7차 바른 생활․도덕 교
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학습활동·········································································· 6
Ⅲ. 결 론 ·····································································
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학습활동 전개
Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육)의 활동중심지도방안
1. TPR(Total Physical Response)활동을 통한 학습
1) 1단계 : 제시
2) 2단계 : 동작시연
3) 3단계 : 설명
4) 4단계 : 연습
2. 노래 활동을 통한 학습
3. Game 활동을 통한 학습
4. 역할
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2) 미국
3) 일본
4. 박물관 교육프로그램의 사례
1) 한국 - 국립중앙박물관
2) 영국 - 박물관교실 / 영국박물관
3) 미국 - 핸즈 언 전시 / 여름학교․캠프
4) 일본 - 친근한 박물관 만들기 사업 / 오사카 역사박물관
Ⅲ. 결 론
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재량활동을 통한 통일교육
3. 특별활동을 통한 통일교육
Ⅴ. 초등학교 통일교육과 협동학습
Ⅵ. 초등학교 통일교육의 교사 역할
Ⅶ. 초등학교 통일교육의 문제점
Ⅷ. 향후 초등학교 통일교육의 내실화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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1. 놀이와 표현
1) 1학년
2) 2학년
2. 주제 표현 1
1) 표현방법
2) 조형 요소와 원리
3) 표현 재료와 용구
3. 주제 표현 2
1) 표현 방법
2) 조형 요소와 원리
3) 표현 재료와 용구
4. 표현 활동
1) 준비단계
2) 전개단계
3) 정리단계
참고문헌
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과학기술부 http://www.mest.go.kr/ I. 세종시 문제
1. 세종시
2. 세종시 관련 논란
3. 사회과 수업과의 연계
II. 4대강 살리기
1. 4대강
2. 4대강관련 논란
3. 사회과 수업과의 연계
III. 미녀들의 수다 (루저 발언)
1. 미녀들의 수다
2. 미수다관
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수업 금지 논란’이 됐나
박성현, 조신섭, 김성수. (1999). 한글 SPSS. SPSS 아케데미.
이유주, 2015, 베이비뉴스, 유아 영어교육의 오해와 진실 4가지
조성실, 2018, 프레시안, 유치원 영어 교육 금지', 못미더운 이유
최진황 (1985). 영어수업모형과 교
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