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정원산정
Ⅱ. 정원과 정원관리
Ⅲ. 정원과 대학정원정책
1. 자유방임기(1945～1960)
2. 정원억제기(1961～1980)
3. 정원확대기(1981～1988)
4. 정원안정기(1989～1993)
5. 정원자율화기(1994년 이후)
Ⅳ. 정원과 법정정원
1. 유치원
2. 초등학교
3.
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학교 현장학습, 수련활동, 특기적성교육의 무상화
3. 법정정원 100% 확보 및 급당 학생수 OECD 평균, 표준수업시수 법제화
4. 유치원 무상교육 확대
5. 중고등학교 무상교육의 확대
1) 중고고등학교 무료 교육
2) 장애아동양육수당 확대
6. 대학
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유치원평가체제 구축, 연구보고 RR 99-36, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 대상
Ⅲ. 유아교육(유치원교육)의 중요성
Ⅳ. 유아교육(유치원교육)과 TV(텔레비전)
Ⅴ. 유아교육(유치원교육)과 홀리스틱교육과정
1.
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관리직 혼합 체계(제 1유형)
2) 교수직과 관리직 이원화체계 (제 2유형)
3) 교수직 중심 일원화체계(제 3유형)
6. 주요국의 수석교사제도 사례
1) 미국
2) 영국
3) 일본
7. 수석교사제의 개선방안
1) 수석교사와 학교경영직의 역할 구분
2)
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대학교 대학원.
6) 원세나(2017), 학기 초 만 3세 유치원 학급의 효율적인 운영을 위한 실행연구, 이화여자대학교 교육대학원.
7) 하선철(2017), 한국 공ㆍ사립유치원의 정책, 조직 및 행정관리 분석, 대구가톨릭대학교 대학원.
8) 박찬옥전경화 외 1
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학교정책 개혁에 대해서
3. 정부의 역할 대전환에 대해서
4. 학교인사제도 개혁에 대하여
4-1. 교원자격체계 개편
4-2. 교원양성·임용 개선
4-3. 교원보수체계 개편
4-4. 교원연수 및 연구실적의 교원보수에의 반영
4-5. 교원평가 인프라 구
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중인 여성의 영아에게는 보육료 지원을 종일제에서 시간제로 단축해야 한다. 사회수당의 개요
기초노령연금 개요
기초노령연금 산출분석
기초노령연금의 문제점
보육료(어린이집)의 개요
보육료 산출분석
보육료의 문제점
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대학교육분야에 있어서 중앙교육행정체제의 문제점
1) 대학의 자율성 강화 및 질적 수월성에 대한 요구의 조화
2) 대학 평가와 지원 기관으로서의 교육인적자원부 위상의 확립
Ⅶ. 공교육(학교교육)의 정책 과제
1. 교원법정 정원 확보와
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대학 성인학습과정 설치와 전공심화과정 학제화
노인저학력자 평생교육 기회 확대 및 평생학습도시 조성확대
13. 인적자원의 효율성 관리 및 활용
인적자원영향평가제 도입, 정책관련 평가 및 투자분석
한국형 인적자원개발 지수(HRD Index) 개
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법정 정원
3. 현황에 대한 문제점 분석
(1) 수업시수
(2) 교원 법정 정원
4. 해결방안 - 표준수업시수 법제화와 법정 교원 확보
(1) 교육인적자원부 및 정부의 입장
(2) 교원단체, 교사, 교육위원 등의 입장
5. 해결 방안을 둘러싼 갈등
*참고자료 및
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