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학대 아동 청소년들에게 지원센터, 긴급전화 상담간의 접근성을 높여주어야 할 것이다.
9. 결론
‘가정’이라는 구실의 테두리 안에서 오늘날의, 미래의 주역인 청소년들은 소리 없는 아우성을 치며 고통을 호소하고 있다. 세상이 점차 각박
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가정 문제, 청소년, 부부, 생명, 혼인, 이혼, 폭력, 약물 등에 대해 발생원인과 해결책 모색
(3)태화기독교 사회 복지관
종합 사회복지 전반, 사회 체육 사업, 일시 보호 사업을 운영하고 있다. 특히 일시보호사업 프로그램은 학대받는 여성과
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청소년을 경멸하거나 무시, 위협하고 욕하는 것 등
자아존중감의 손상을 가져오고 정상적인 사회적 상호작용을 저해하는 손상을 가져오는 것 1.청소년 학대의 개념
2.청소년 학대의 유형
3.청소년학대 실태
4. 학대부모와 가정의 특
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학대의 개념과 원인. 한국아동학대협회. 1989
김정준, 영세지역 새마을 유아원에서 조사한 어린이의 학대 현황. 서울: 탐구당. 1988
보건복지부, 2003년도 전국아동학대현황보고서, 2004.5
신낙균, 가정폭력과 청소년. 청소년 보호 위원회. 1998
아산
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부여
-사회화
변화하는 가족
가족문제를 보는 관점
-기능론적 관점
-갈등론적 관점
-상호작용주의
-교환주의적 관점
가족문제
-가족해체
-이혼문제
-가정폭력
-청소년 문제
-노인학대
-아동학대
-아내학대
-다문화가정문제
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가정폭력 관련 특례법의 제정은 한 가정의 울타리 안에서 발생하는 폭력이 이제 그 가정만의 문제가 아니라 사회 전체의 문제라는 인식의 전환이 필요함을 의미한다.
2) 제 언
첫째, 청소년에 대한 학대의 명료한 개념규정과 대책은 청소년의
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청소년폭행이 있고 자녀가 부모를 폭행하는 부모폭력은 특별히 부모가 노인일 경우는 노인폭력이라 한다. 또한 조부모가 손자녀에게 폭행하는 경우와 손자녀가 조부모를 폭행하는 사례도 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력의 실태
Ⅲ. 가
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학대자라고 하였으나 실제로는 모친도 가담하고 있었다. 해당 학대자 이외의 가족도 학대를 하고 있을 가능성이 있는것을 염두에 두고 면밀한 조사를 했어야 한다고 생각된다.
청소년보호 2001-02
일본 아동 청소년학대 대응 지침서
발행인
金
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청소년가장들에게 성인들이 수행하고 있는 가장의 역할을 맡기는 것이 아동복지의 원칙에 부합하는 것인가에 대한 논란이 진행되고 있다. 즉 청소년가정제도로 아동을 보호하는 것이 가장의 짐을 지고 있는 아동에 대한 학대이자 방임이라
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청소년들이 교사, 학부모와 함께 학교의 한 주체로서 동등하게 참여하여 자신의 의견을 낼 수 있도록 할 뿐아니라 더 나아가 청소년의 욕구와 의견이 반영될 수 있도록 해야한다.
일곱째, 가정환경을 상실한 소년소녀가장 가정에 대한 생활보
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