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피해자의 경험, 대한간호학회 정신간호학회, 정신간호 학회지.
권석만, 원호택 저(2000), “이상심리학 총론”, 학지사.
김경태(2007), “학교폭력 피해자의 지원 방안”, 한국피해자학회.
김동인, 이선미(2000), “ 교통사고 후 신체 손상 환자의
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피해자의 경험, 대한간호학회 정신간호학회, 정신간호 학회지.
권석만, 원호택 저(2000), “이상심리학 총론”, 학지사.
김경태(2007), “학교폭력 피해자의 지원 방안”, 한국피해자학회.
김동인, 이선미(2000), “ 교통사고 후 신체 손상 환자의
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방지법 관련 법규‘ 중
- search.assembly.go.kr/alkms/html-55/menu2_index.html
◆ 헤럴드경제,‘인터넷 실명제 7월 실시 적용사이트 많지 않을 듯’
◆ TNS미디어, ‘사이버 폭력실태조사 보고서‘
◆ \'사이버공간에서의 익명성과 책임\'(한상희, 2003)
◆
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공동체를 세우는 대화기술. Korea Anabaptist Press.
문용린이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017.
왕건환김성환박재원이상우정유진(2018). 학교폭력으로부터 학교를 구하라. 서울: 에듀니티. 1.서론
2.학교폭력의
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경과 등에 대해서 1366이나 상담소에 통보해주도록 한다. 이를 통해 1366과 상담소의 피해자 연계활동이 피드백을 얻을 수 있다.
Ⅲ. 結 論
우리는 흔히 성폭력범죄를 일컬어 ‘영혼살인’이라고 한다. 육체적 상처는 물론 정신적으로 큰 상처를
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높아
3) 등교 늘어나자 초등학생 학교폭력 늘어났다
3. 선정한 이유 - 저연령화
4. 학교폭력 예방법
1) 학교폭력전담기구 운영
2) 학교폭력 예방 교육 프로그램의 다양화
3) 학교폭력에 대한 체계적인 예방 교육
Ⅲ. 결론
참고문헌
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저 정책적인 측면에서는 ①가정폭력 피해자 응급조치의 제도화 ② 119, 의료인, 사회복지전담공무원의 신고 의무화 ③ 가정폭력 관련 기관 실무자간의 피해자와 가해자에 대한 정보교류합법화 ④ 가정폭력피해자 치료에 의료보험 및 의료보
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공동체에서의 사이버폭력 실태와 대응방안, 한국교원총연합회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버폭력(인터넷폭력)의 심리학적 이론
1. 정화이론
2. 사회학습이론
3. 정보처리이론
1) 인지심리학의 활성화 확산모형(spreading activation model)
2) 정보처리
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피해자보호사업에 대한 교육자료, 보건복지부.
김승권 외(2007), 2007년 전국가정폭력실태조사, 여성가족부한국보건사회연구원.
유계숙 외(2007) 『가족정책론』, 시그마프레스.
박은미이시연(2007). 아동학대 행위자의 특성에 관한 내용분석 연구
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(청예단) 자료집 학교폭력 대처 방법 가이드
·“ 집단 따돌림” 학교폭력 피해자의 심리적 영향
· 관련 연구: John J. Kerbs, “The Joy of Violence: What about Violence is Fun in Middle-School” 가해 학생들이 폭력을 가볍게 인식하는 경향
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