|
교육 프로그램에 참석하게 한다
사. 자원봉사자에 대한 슈퍼비전
: 자원봉사활동기록을 복사하여 매회 평가하여 돌려주거나 일정한 양식을 준비하여 활동에 대한 평가, 전달사항, 의견수렴 등을 통해 상호 교류하며 지지역할을 수행할 수 있
|
|
|
요구에 부응하는 것
2. 적합한 자원봉사자를 발굴하는 것
C. 자원봉사자 교육, 훈련
I. 사회복지에 관한 이해
II. 자원봉사에 관한 이론과 실제교육
III. 기관 및 자원봉사활동에 대한 오리엔테이션
IV. 자원봉사자 담당직원 교육
1. 교
|
|
|
가족 및 지역사회와 더불어 실천하는 활동기술 (4) 평가기술 등이다. 이와 같은 기본적이고 핵심적인 기술들은 모든 사회복지사에게 필요하다.
한편 미국사회복지교육협의회의 “교육과정정책성명서”는 기술을 완전히 구분하기가 어렵지
|
|
|
교육훈련 등 필요로 하는 복지서비스 제공
- 가족기능 강화 및 주민상호간 연대감 조성을 통한
- 각종 지역사회문제를 예방·치료하는 종합적 복지서비스 전달기구로서 지역사회 주민의 복지 증진을 위한 중심적 역할을 수행해야 함
3. 기능 :
|
|
|
봉급표를 조장하여 보수체제를 개선하는 것이 요구된다.
5)보육시설의 사회서비스 프로그램의 활성화
서비스 이용자의 참여권을 확대하고, 보육시설의 지역사회봉사 및 참여활동 등 지역사회 연계 프로그램이 활용되어야 할 것이다.
|
|
|
프로그램의 계획 및 실천
(1) 보호․영양․건강․안전영역 프로그램
(2) 교육영역 프로그램
(3)부모서비스 및 지역사회 교육영역(사회서비스 영역)프로그램
4.아동보육서비스의 현황
1)보육시설 및 보육아동의
|
|
|
가족복귀, 후원고용, 주택알선, 직업훈련, 직업재활, 구직서비스 및 현장직업지도 등)을 효과적으로 전달할 수 있는 체계의 구축이 필요하고 국가가 실시하고 있는 각종의 사회정책(복지, 의료, 노동, 주택, 교육)과 공적부조제도와의 연계를
|
|
|
프로그램
2) 가족치료 및 가족상담
3) 지역사회 프로그램
나. 보완적 서비스
1) 가정탁아보호
2) 가정 집단 탁아보호
3) 센터 내 탁아보호
다. 대리적 서비스 유형
1) 가정위탁보호서비스
|
|
|
요구 받게 되었다.
2) 종업원의 복지에 대한 욕구 변화
복지에 대한 욕구는 일반적으로 고용, 임금 등 생존의 욕구로부터 노후보장, 재산형성 등 안정의 욕구, 더 나아가 능력개발, 일의 성취 등 자아실현의 욕구에 이르는 단계로 성숙하며, 이
|
|
|
이 갈등의 문제점
1) 이미지
2) 가치관의 차이
3) 소통 부재
4) 소외
6. 세대갈등을 완화할 수 있는 방안
1) 노인이미지 개선
2) 세대이해 프로그램 개발 및 적용
3) 세대 간 행동규범 및 에티켓
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
