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간호학과 4학년 간호지도자론 공통] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을
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허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 지도자 유형
① 지시형 (높은 과업행동, 낮은 관계행동)
② 지도·코치형 (높은 과업행동, 높은 관계행동)
③ 지원형 (낮은 과업행동, 높은
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간호학과 4학년 간호지도자론 공통] 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X․Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일
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간호지도자론”.서울: 방송대출판부.
* 김정자(2007).“기본간호학”. 서울: 정담미디어.
* 허시와 블랜차드의 3차모형(2013).
“http://blog.naver.com/valentineme?Redirect=Log&logNo=90180215441 1) 허시와 블랜차드의 상황모형
(1) 허시와 블랜차드란
(2
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허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 내용
3) 유형
(1) 지시적 리더십
(2) 설득적 리더십
(3) 참여적 리더십
(4) 위임적 리더십
4) 구성원 성숙도 사정 및 지도자 행동 스타일
(1) 구성원의 성숙도 진단
(2) 조직에
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허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 내용
3) 리더십 유형
4) 구성원 성숙도 사정 및 지도자 행동 스타일
(1) 구성원의 성숙도 진단
(2) 조직에 필요한 지도자 행동 스타일
(3) 현재의 지도자와 비교
3. 아지리스의 성숙·미
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간호조직문화의 형태
2. 간호지도자의 개념과 역할
1) 간호지도자의 개념
2) 간호지도자의 역할
3. 맥그리거의 X?Y이론
1) X이론과 Y이론의 내용
2) X이론과 Y이론의 이용
3) X이론과 Y이론의 적용
4. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 허시와
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허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단
1. 허시와 블랜차드의 상황모형 설명
1) 허시와 블랜차드의 상황모형 개요
2) 허시와 블랜차드의 상황모형 개념
3) 허시와 블랜차드의 상황모형 유형
4) 지도자의 행동유형
5) 부하의 성숙도
2.
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간호가 이루어지고 있지 않았다. 모든 업무가 계속 반복되므로 지루함을 느끼고 있는 상태다
1.허시와 블랜차드의 상황모형
허시와 블랜차드의 상황모형
구성원의 성숙도
진단
팀리더1 : 5년동안 이곳 수술실에서 일한 전문대학을 졸업한 간
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블랜차드의 상황적 리더쉽이론, 전남대, 김순영, 2000
- 이상미 외, 간호지도자론, 한국방송통신대학교출판부, 2005
- 네이버 블로그 (http://blog.naver.com/klcblog/90041058219) - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 허시와 블랜차드의 상황 모형
2. 맥
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