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인터넷과 모바일에 보편적 접근권 보장
1) 현황과 문제점
2) 정책대안
2. 도서관, 초?중?고등학교 인터넷에 대한 공적 접근 보장
1) 현황과 문제점
2) 정책 대안
Ⅴ. 정보인권의 개인정보자기결정권
Ⅵ. 정보인권의 재산권
참고문헌
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2015). 교직실무. 한국방송통신대학교 출판문화원.
곽노의 외(2004). 유아교육개론. 학지사.
권건일(2006). 유아교사론. 양서원.
박은혜(2005). 유아교사론. 창지사.
임승렬 (2002). 유아교사의 교직 윤리의식에 관한 연구. 한국교원연구.
김헌수 외(2002)
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학교 국어과 수준별 교육과정의 운영 방안, 교원 교육, 교원대학교 교육 연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 특징
1. 국민 공통 기본 교육 과정의 하나로 편성?운영
2. 심화?보충형 수준별 교육 과정으로 구성
3.
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2003, p. 260)
2. 주요국의 교사평가 비교 논문인용
홍광식 (전주교육대학교수)
3. 새교육, 교원평가제를 말한다.
한국교육신문사,(2004.4))에서 발췌
목 차
I. 교원평가제의 실시배경
１. 근무평정제도
2. 근무평정제도의 한계
II. 교원평가제의 문제
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학교 학생을 중심으로, 경희대 대학원 석사학위 논문, 1983 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 태권도의 의의
1. 태권도의 정신적 의의
2. 태권도의 육체적 의의
3. 태권도의 사회적 의의
Ⅲ. 태권도의 특징과 본질
Ⅳ. 태권도의 역사
1. 고대의 태권도
2.
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2. 정인국, ‘近代 建築論’ (서울, 문운당) 1984
3. 유럽 신합리주의 건축의 유형학적 접근방법에 관한 탐구,
홍익대학교 논문집
4. 김성호, 현대건축 사고론, 미건사
5. 김기서, ‘산자와 죽은자를 위한 집’ (서울, 건축과 환경)
6. 김원갑 ‘Avant
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2011). 청소년 자아개념 변화와 지역효과. 이화여자대학교 박사학위논문.
김경준 외. 2006. 『청소년 유형별 복지욕구 실태와 지원방안』. 한국청소년개발원.
김세훈조현성. 2008.『문화복지 중기계획 연구』. 한국문화관광연구원.
김현아 (2010).
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대학교 석사학위 논문.
미래창조 과학부, 한국정보화진흥원 ‘2012 인터넷 중독 실태 조사’
인터넷 윤리학교 CEFY(http://www.cefy.org)
인터넷중독대응센터(http://www.iapc.or.kr)
청소년 건전인터넷문화조성 국민운동본부(http://www.cleaninternet.or.kr)
한국
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2004), 시민참여방송 제작현황과 활성화 방안에 관한 연구, 중앙대학교
김태룡(2006), 시민단체가 사회자본의 형성에 미치는 영향에 관한 연구, 한국행정학회
박상필(2009), 한국 시민운동 위기론의 실제와 허구, 한국비영리학회
윤우제 외 2명(2
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2000), 수준별 과제 제시를 통한 자기주도적 영어 의사소통능력 신장방안, 석사학위논문, 서울교육대학교 교육대학원
김인석 외(2002), ICT활용 초등 영어교육의 실제, 서울 : 학문출판
배두본(1995), 영어 교육학, 서울 : 한신문화사
이화자(1999), 어
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