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보
3절 표본규모(sample size)의 결정
1. 확률표출에서의 표본규모 결정
2. 표본규모 결정시 고려사항
실사 관리
1절 조사원(면접원)의 선발과 교육
1. 조사원이 갖추어야 할 자질
2. 조사원 선발 방법
3. 조사원 교육
2절 실사(면접조사)
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보며 공부할 내용 찾기
3) 집중 탐구할 주제 선택
2. 계획
3. 실행
4. 자료 분석 및 정리
5. 평가
Ⅶ. 주제중심학습(주제중심교육)의 수업모형
Ⅷ. 주제중심학습(주제중심교육)의 전략
1. 주제 중심 통합 교육 활동 편성 면에서
2. 주제 중
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보면 그 아이템이 그 아이템처럼 모두 똑같이 느껴질 수 있는데, 선뜻 첫 투자자가 되어준 것은 그만큼 이태규 대표의 열정이 좋게 보여서일 것이다. 지금도 이태규 대표는 조언을 구하고 다니는데, 이번에는 어떤 회사를 만들고 싶은지, 향후
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보기 쉽도록 정리한다. 그래야 나중에 시험지를 공부자료로 사용할 수 있다.
다음 시험에서 좋은 결과를 얻으려면, 시험지를 버리지 말고 이와 같이 적극적으로 활용해보자. 그러면 점수와 등수 확인에 집착해서 쉽게 좌절하기보다 오히려
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자기반’(적어도 현재까지는) 등의 독특하면서도 강력한 속성을 지니고 있다. 이러한 속성을 기반으로 하는 사이버교육은 개인 학습자가 자신에게 적절한 속도와 방법으로, 원하는 교육자료 및 정보를 언제 어디에서나 접근하고 활용할 수
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보다는 어떻게 말하는가를 더 중시한다고 나와 있다. 얼마나 진지하고, 예절 바르며, 자신에 대해서 얼마나 호의적인가 등을 중심으로 판단한다고 한다. 이 점은 내가 곧 취업하려는데 거쳐야할 면접에도 크게 작용한다고 생각된다. 내가 얼
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접근방법
1. 다수결 투표로서 만장일치제와 과반수제-K. Wicksell
2. 다수결 투표의 문제점
1) 투표의 역설
2) 투표의 역설을 극복할 수 있는 ‘불가능성 정리’
(1) 이행성
(2) 제 3의 대안선택으로 부터의 독립
(3) 무제한적 선택영역
(4) 파레
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인간론과 성격구조에 대해서 살펴보고자 한다. 20세기를 마감하면서 타임지가 뽑은 20세기에 영향을 끼친 인물 50인선에 프로이트(1856- 1939년)은 단연 앞자리를 차지한바 있다. 또한 20세기의 시대 정신이라 말할 수 있는 네 명의 모더니
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자기 돈으로 사게 한다
9. 일정한 보상을 해 주자
10. 의미있고 흥미있는 과제를 제시하자
11. 성공할 수 있는 과제를 제시하자
12. 구체적인 목적을 제시하자
13. 교사나 학부모가 독서 지도와 관련된 점검표를 만들어 놓고 점검하자
14. 읽을
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면접(인터뷰)
4.1 개념과 의의
4.2 면접의 중요성
4.3 절차
4.4 면접의 유형
4.5 효과적인 면접 전략
5. 발표(프레젠테이션)
5.1 개념과 의의
5.2 프레젠테이션의 요소
5.3
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