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한국치매연구센터(http://www.geocoties.com/drstein2) : 센터 소개, 치매관련 정보, 치매관련 통계정보, 치매
소식, 아세틸콜린에스터라제 구조 이미지 정보수록
알쯔하이머연구실(http://www.alzlab.co.kr) : 아주대 의과대 뇌질환연구센터의 알쯔하이머 연
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2) 심리정서적 부담
3) 개인, 사회활동적 측면
4) 신체적 측면
5) 가족적 측면
Ⅲ. 치매노인가족에 대한 서비스 대책
1. 이용시설
2. 가정봉사원 파견사업
3. 사회적 지원서비스
1) 치매노인가족협회
2) 한국치매협회
3) 치매연구회
4) 알
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23조제2항중 "교육부장관"을 "교육인적자원부장관"으로 한다.
<73>제대군인지원에관한법률중 다음과 같이 개정한다.
제4조제4항중 "국방부촹행정자치부촹교육부"를 "교육인적자원부촹국방부촹행정자치부"로 한다.
<74>한국마사회법중
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한국음주문화연구센터는 국가청소년위원회의 자료를 분석한 결과, 청소년 음주는 지속적인 증가 추세를 보이고 있다고 밝혔다.
분석에 따르면, 지금까지 한번이라도 술을 마셔본 경험을 나타내는 평생음주율이 1999년 60.2%에서 2002년 70.5%, 200
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뇌기반 학습은 이런 시도의 좋은 예라고 할 수 있다.
참고문헌
강인언 외(2009). 최신 아동발달. 학지사.
곽윤정(2006). 뇌발달 프로그램의 효과 연구. 뇌교육 연구.
김화숙(2011). 뇌 기반 무용교육 기초연구. 한국무용교육학회지.
곽서은(2004). 뇌친
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뇌 감각이 깨어나면 스스로 뇌파를 조절할 수도 있다.
참고문헌
사와구치 도시유키(2008). 유아교육과 뇌. 한국문화사.
남영만(2000). 창의성과 수학과의 관계. 교육이론과 실천.
김유미(2006). 뇌 발달 접근에서 본 유아교육의 방향. 유아교육연구.
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2016), 심리검사의 이해, 시그마프레스.
7. 전용오ㆍ김영빈ㆍ신혜숙 (2016), 심리검사및측정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
8. 정지혜(2016), MBTI 성격검사와 뇌기능 검사를 통한 청소년의 성격유형 분석 연구, 대진대학교 통일대학원.
9. 강찬성(
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뇌과학들’이 되었다.”
참고문헌
김유미(2002), 두뇌를 알고 가르치자, 학지사.
김정오(2002), 뇌, 마음 및 행동, 한국심리학회지.
김종성(2005), 춤추는 뇌, 사이언스 북스.
김호연, 인간은 유전자에 구속된 존재인가, 인문과학연구 제19집, 2007.
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2011
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 홍정선, “뇌발달 연구모임을 통한 영아반 교사의 전문성 성장 과정”, 한국교원대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 태내기부터 영아기까지
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2011
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 홍정선, “뇌발달 연구모임을 통한 영아반 교사의 전문성 성장 과정”, 한국교원대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 뇌 발달 특성
2.
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