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건강한 노후시기를 보낼 수 있도록 하는 것이 무엇보다도 중요하다고 하겠다. 그리고 이러한 심리적 안정은 자연스럽게 가족의 결속력을 강화하는 힘이 될 것이다.
♥ 참고문헌
정민승, 김영빈, 김영석 (2014) 노인교육론, 방송통신대학교 출
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교육론
평생교육기관 혹은 학교에서 실시하는 다문화교육 프로그램 하나를 선정하여
다음 내용에 대하여 평가하시오. (인터넷 프로그램도 가능)
1) 프로그램명 및 간단한 개요
2) 기획의 어떤 점이 특징적인가? (혹은 어떤 필요성을 갖
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교육론』 Ⅰ. 콜버그 이론 선택 이유
Ⅱ. 콜버그의 도덕발달이론의 개관
1. 피아제 이론의 영향
2. 콜버그 이론의 전반적 특징 및 진단방법
3. 단계와 단계별의 특징
4. 콜버그의 도덕 발달 단계의 특징
5. 콜버그의 도덕 교육
III.
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1. 도덕교육론, 유병열, 양서원 (2006)
2. 희랍철학사, E. 젤러, 이론과 실천 (1991)
3. 철학적 윤리학, 한스 라이너, 철학과 현실사 (1999)
4. 초등학교 5학년 도덕 교과서 1. 이론의 개관
2. 사례 적용
3. 교과서 적용
4. 결론
※ 참고문헌 ※
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교육론』, 양서원, 이택휘·유병열
초등학교 5학년 도덕 교과서 & 생활의 길잡이
초등학교 5학년 도덕 교사용 지도서
*별첨
<정직한 생활 실천 평가표>
학년 반 번 이름:
(하지 않음 : ♡ , 가끔 함 : , 자주 함 : )
실천날짜
실천과제
1
2
3
4
5
6
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건강증대와 사회활동
4) 여가의 증대와 물질적 풍요
Ⅲ. 노인교육프로그램 선정 및 평가와 개선 대안 제시
1. 노인교육프로그램의 선정과 평가 (H기업의 사회적응교육프로그램)
1) 현황
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, 이수광 공저 안간관계, 형설출판사 목 차
Ⅰ. 서론
(1) 인본주의란?
(2) 인본주의의 역사
Ⅱ. 본론
(1) 인본주의 이론의 성립
(2) 동기부여
(3) 인본주의를 바탕으로 한 건강교육 프로그램 교실
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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위하여 노력해야 할 것이다. ⑤내용적인 면에 있어서는 덕목적 측면, 그리고 북한과 관련된 내용을 보다 많이 다루어야 한다고 생각한다. 현재 우리 사회는 심각한 도덕적 위기 상황에 놓여있고, 사회의 유지와 발전을 위해서는 이러한 문제
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부터 벗어날 수 있고, 타인을 배려할 수 있고, 도덕적으로 행동할 수 있게 된다. 그러므로 도덕교육은 이처럼 단순 명확한 자족의 진리를 강조해야만 하며, 무엇보다도 그것을 강조할 수 있는 여건을 만들어 나가야 한다. 그런 맥락에서 불필
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제의 해결을 위한 가설 설정 및 탐색 기능
정보 또는 증거의 수집 기능
가설 검증 또는 결론도출의 기능
정의적 영역
사회적 가치의 구별과 파악 기능
선택한 가치 또는 가치 판단의 타당한 근거 제시 기능
가치 판단의 원칙 검사 기능
5. 레스
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