|
:그럼 캐러멜은 이긴 팀부터 돌릴 테니까 한 개씩 갖도록 해요.
실습생
평가
지도교사 평가 활동명
소속
연령
발표일
발표자
수업형태
준비물
소요시간
활동목표
활 동 내 용(도입, 전개, 마무리)
실습생 평가
지도교사 평가(공란)
|
|
|
먹고 난 후 간식그릇 정리하고 자신의 자리를 정리정돈 하기
․ 차례를 지켜 화장실을 다녀온 후 깨끗하게 교사와 함께 손씻기 7월12일 부분수업계획안
7월12일 전체수업계획안
6월27~30일
7월1일,4일~8일
7월11일~15일
7월18일~22일
|
|
|
|
건강상태 점검한다.(컨디션, 투약 여부 등)
★ 부모님에게 특이 사항은 없는지 확인한다.
09:20~10:40
순차적 간식지도/실내 자유선택활동:
<등원 및 맞이>
★ 등원하는 영아들을 반갑게 맞이한다.
(두 손 모으고 “안녕하십니까” 라
|
|
|
게임에 참여한다.
항아리에 무엇이 있을지 탐색을 하는 모습이 보였다.
동네 미로 통과하기
- 우리 동네에 관심을 가지며 미로를 동과해요.
과학
지역 특산물을 탐색하기
-지역의 특산물이 무엇이 있는지 관심을 가지고 탐색한다.
대구에는
|
|
|
여름에 덥다고 아이스크림 많이 먹으면 안 되겠죠?
c:네!
t: 아이스크림처럼 차가운 음식 적당히 먹고 건강하게 지내는 꽃님 반이 되어요!
c:네
수업평가
지도 교사의 지도 내용 및
조언
동화 프로그램 부분수업 계획안 활동방법
도입
전
|
|
|
|
나누어 본다.
- 오늘의 동화를 듣는다. 일일교육실습일지1
일일교육실습일지2
일일교육실습일지3
일일교육실습일지4(+부분수업활동계획)
일일교육실습일지5(+부분수업활동계획)
주간계획안
날짜벌레와 모빌 만들기 사진 및 설명서
|
|
|
게임, 낚시, 퍼즐맞추기, 햇병아리 등)
17:50~
18:00
귀가
준비
* 화장실에서 차례대로 손을 씻는다.
18:00
귀가
* 보호자가 오는대로 귀가한다.
일일
평가
* 몇 주전부터 유아들이 기대하던 “해님달님”을 보았다. 동화도 여러번 들어 내용도 충분
|
|
|
해충이 얼어죽게 되므로 풍년이 든다는 뜻.
▷ 동지섣달에 북풍이 불면 병해충이 적다
병해충은 저온이 되면 월동률이 떨어진다. 북풍이 부는 것은 북쪽의 찬 기류가 통과하는 것이므로 기온이 떨어져도 열병이나 이화병충 등의 월동이 적어
|
|
|
게임을 시작해 볼까요?
C : 네~
- 여러 가지 재활용품 차를 보여준다.
-쓰레기더미 자료
마무리
게임 활동 후 유아들은 자리에 앉는 다.
유아들과 오늘 게임에서 즐거웠던 점, 힘들었던 점 등에 대해서 이야 기해 본다.
활동을 마무리 한다.
T :
|
|
|
게임을 할수 없었겠죠?
**팀 에게도 고마움의 박수를 쳐줄까요?
【친구들이 나를 위해 모아준 단풍잎 덕분에 캠프에 예쁜옷을 입고 갈수 있을거 같아~ 캠프 가서 예쁜옷을 입고 있는 나를 한번 찾아 봐봐 그럼 안녕~】
활동평가
- 수업 활동 후
|
|
메뉴펼치기
