|
황정규 편(2004) 현대 교육심리학의 쟁점과 전망교육과학사
최경숙(2006) 아동발달심리학, 교문사
김억환, 박은혜 공역(2007) 정신의 도구, 이화여자대학교 출판부
한순미(2005) 비고츠키와 교육, 교육과학사
한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유
|
|
|
경기도, 2011pp84-85
3. 결론
지금까지 성공적인 기업을 운영하고 있는 세계의 기업의 IT 경영혁신의 사례에 대해서 살펴보았다. 이러한 사례들을 통해서 알 수 있는 점은 현대사회는 지식기반의 정보화사회로 이러한 사회적·경제적인 급격한 변
|
|
|
황해익(2010). 「비고츠키의 사회문화적 이론과 교육적 시사. 황정규 편」 『현대 교육심리학의 쟁점과 전망』 서울: 교육과학사
유아교육개론. 이기숙.2009. 양서원
최경숙(2006) 아동발달심리학, 교문사
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램
|
|
|
협동, 토착적인 지도자의 개발, 교육 등이 특히 강조된다.
UN의 정의-“지역사회개발은 지역사회 주민의 적극적인 참여와 주민들이 가능한 한 최대의 주도권을 갖고, 전지역사회의 경제적ㆍ사회적 조건을 향상시키기 위한 한 과정”
②사회계
|
|
|
해결과정의 단점
1) 시간이 필요한 마을공동체
2) 기능만을 중시
3) 경제적 측면에 너무 많이 치중
4) 하드웨어적인 시설 건립에 치중
5) 행정 주도의 마을 만들기 사업(과도한 주민의 주도성 요구)
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
|
|
|
사회적 책임
제6장 경영목표와 의사결정
제7장 경영관리론
제8장 전략수립과 전략실행
제9장 조직구조와 조직문화
제10장 인사관리와 노사관계관리
제11장 생산관리
제12장 마케팅
제13장 재무관리
제14장 경영정보
제15
|
|
|
사회적 선들과 거래되는 것을 거부함으로써 우선성을 인정한다는 것이다. 다시 말해서 어느 정도의 경제적 수준에 도달하여 기본적 자유를 효과적으로 행사할 수 있게 되면 경제적 복지의 증진을 대가로 자유를 양보하지 않는다는 것이다.
|
|
|
협동적 사회체제로 내적 학교세계를 조직하는 점에 힘썼다. 뱅크 스트리트 프로그램이 유아교육 과정에 주는 시사점을 살펴보면 ①뱅크 스트리트 프로그램은 영유아의 지적정서적사회적신체적미적 영역에 걸친 전 방면에서 전인적인 발달
|
|
|
현황 - 영·호남을 중심으로
1. 호남인의 영남인에 대한 지역감정
2. 비호남인들의 호남인에 대한 지역감정
3. 지역감정이 호남인에게 미친 영향
Ⅴ. 향후 지역갈등(지역감정)의 해소방안
Ⅵ. 지역갈등(지역감정) 관련 제언
참고문헌
|
|
|
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 정신분석이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
5. 생태학적 이론
|
|
메뉴펼치기
