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유아교육과정. 창지사
한국미술치료연구소 : http://www.art-korea.org/search/index.html
밝은 미술치료 작업실 : http://arttherapy.wo.to
꺼야꺼야 할꺼야 : http://user.chollian.net/~nspecial/
미술아닷컴 : http://www.misoola.com/main.htm
서울특별시 아동학대예방센터 http://
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아동복지], 형설출판사, 2006
성영혜, [아동복지의 이론과 실제], 동문사, 2002
knoupia.com
이순형, [아동복지:이론과실천], 학지사, 2003
나은주, [미혼모에 대한 사회복지 개입전략에 관한 연구], 동아대정책과학대학원, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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유아 보육에 힘써야한다.
전문성을 갖추기 전에 내가 생각하는 보육교사의 가장 기본적이면서 우선이 되어야 할 핵심적인 자질은 영·유아에 대한 애정이라고 생각한다. 애정이 없으면 보육교사로서의 업무를 수행 할 수 없고, 보육교사라면
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놀잇감을 통해 유아는 자신의 감정이나 흥미를 표현한다. 놀잇감은 타인과의 사회적인 상호작용을 일으키는 역할을 하므로 놀이를 자극하고 유아의 지속적인 발달을 도와준다. 유아들이 놀잇감과의 상호작용을 통해 문제를 스스로 해결할
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1. 놀이의 개념
2. 놀이의 특성
3. 놀이와 학습
4. 놀이와 교육
5. 놀이와 평가
6. 놀이와 치료
7. 놀이와 어린이 발달
8. 놀이 발달에 영향을 미치는 요인
9.사회극적놀이
10. 참고문헌
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총 5개 영역으로 나누었습니다. 이것들을 아동들을 둘러싸고 있는 주위환경으로부터 아이가 살고 있는 문화적인 환경까지 포함하는 범위로 근접범위부터 광역범위까지 각각 다른 체계에 속해 있습니다. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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1. 서론
유아들의 학습활동은 부분적으로 교사들과 유아의 주도하에 구조화되고 있습니다. 학습활동이 환경에 의해 구조화된다면 유아들의 활동에 교사들의 개입이나 통제는 그만큼 필요가 없게 됩니다. 그리고 유아들은 흥미를 가지며 자
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1. 서론
Huizinga는 인간 사회에서의 중요한 원형적 행위에 놀이 요소가 스며들어 있다고 강조하였습니다. 동시에 놀이의 기능에는 어떤 것을 얻기 위한 투쟁과 어떤 것에 관한 표현이라는 대립적 기능이 있다고 보았습니다. 놀이는 유아들에
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1. 서론
1) 영유아기 언어의 중요성
언어는 인간이 살아가면서 중요한 요소 중 하나라고 볼 수 있다. 영아기는 태어나서 언어습득을 하여 발달하는 과정 중 가장 중요한 시기로 손 꼽을 수 있는데 이 시기는 언어습득에 대한 기초적인 틀을
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4.상벌사항
5.기타(특기사항)
6.석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
7.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
8.석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
9.비고 (기타)
10.연구실적 목록 (논문, 보고서, 연구참여 등)
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