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사회적 요인, 금연단계, 금연전략 적용에 대한 비교 연구. 인하대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보건교육 [1] 다음 공통문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오.
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대
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과 교육
최동근 외, 교육방법의 공학적 접근, 교육과학사
허숙·유혜령(편), 교육현상의 재개념화-현상학·해석학·탈현대주의적 이해, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 교육공학의 정의
1. AECT(Association for Educational Communications and Technology, 미국교육공
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사회
○ 이주희(2002), 노사관계 개혁의 평가와 과제, 국민의 정부 노동개혁 평가 토론회 자료
○ 조효래(1997), 1987년 이후 노사관계의 변화, 동향과 전망
○ 한국노동교육원(1993), 노사관계론, 실무교재5 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노사관계의 기원
Ⅲ.
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사회생활과학회지, Vol.18 No.1) (2007) 중년기 여성의 영양교육이 식습관, 식행동, 영양지식 및 영양섭취에 미치는 영향
● 박샛별 이규희 선우성 박헤순 조홍준 (가정의학회지, Vol.17 No.6, [1996]) 고콜레스테롤혈증 환자 관리 실태의 질 평가
● 이
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사회적 요인, 금연단계, 금연전략 적용에 대한 비교 연구, 인하대학교 대학원, 2017. 2020년 한국방송통신대학교 보건교육 기말시험 과제물] 1. 우리나라 자조집단현황 2. 건강신념모형 적용하여 작성 3. 흡연자 변화단계이론 활용한 금연전략
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교육 프로그램의 효과에 관한 연구』
이화여대 석사학위 청구논문.
. 유안진(1995). 『아동양육』 서울: 문음사. Ⅰ. 서론
제 1절 부모교육의 개관.
1. 부모교육의 기원 및 발전.
2. 부모교육의 정의 및 필요성.
3. 현대사회에서의
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사회복지연구논문집
제15권 1992
- 박은혜김명순신동주정미라, 세계의 유아교육제도, 서울: 양서원 2003
- 이목미, 일본유치원 교육과정 분석, 이화여자대학교 대학원 1996 1. 일본 소개
2. 유아교육의 이념 및 역사적 발달
1) 유아교육
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교육. 학지사.
이숙재(2004). 유아를 위한 놀이의 이론과 실제. 창지사.
고수미(2011). Piaget와 Vygotsky의 유아놀이론에 관한 비교 연구. 석사학위논문, 영남대학교 교육대학원.
서영실(2009). 유아 쌓기놀이의 뇌과학적 이해. 석사학위논문, 서울대학
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교육으로 전환되어 나가야 한다.
2) 개별화 교육의 강화
장애 학생의 교육은 개인차에 의한 ‘독특한 교육적 요구’에 부응한 교육이어야 한다. 이를 위해서는 장애학생의 잠재력과 한계를 진단평가하여 그의 개별성과 특수성을 명확히 파악
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과목으로 운영하여 산업체의 요구에 능동적으로 대처하도록 한다.
여섯째, 전문대학에서의 예절 교과목은 반드시 이론교육과 행동실습의 교육이 병행되도록 한다. 인사예절 및 대화예절, 프레젠테이션 스킬 등의 교과내용은 행동을 통해서
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