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2007) 학습심리학. 교육과학사
이관용, 김기중 역 (2007) 학습심리학. 교육과학사
김성희, 허혜경 공저(1998) 유아 발달, 교육과학사.
변창진, 김경린(1997) 사회적 학습이론, 중앙적성출판부
김영채 역. (2004) 학습심리학. 박영사
이집로(1986) 행동주
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해야 하는 아동 관련 분야에서 주요 요인이 배제되었다는 것이 아쉽다는 의견이다.
4.출처 및 참고문헌
안윤영 외 1, 수면장애 아동의 놀이치료 사례연구, 한국영유아보육학회, 29, 127-148, 2002 1.서론
2.본론
3.결론
4.출처 및 참고문헌
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2013] [국내석사] 1. 서 론 – 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
2. 본 론
1) 초/중/고등학생의 스마트폰중독
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계- 사회적 사정
② 2단계- 역학적 사정
③ 3단계- 행동환경적 사정
④ 4단
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행동주의 이론의 교수- 학습에의 적용.
인지주의의 학습이론
1. 학습에 관한 인지적 접근
2. 인지심리학의 발전요인
3. 인지이론의 철학적 배경
4. 인지주의 이론의 교수- 학습에의 적용
구성주의 학습이론
1. 인지적 구성주의와 사회적
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2. 우리나라에서 정신장애인의 격리·수용을 해소하기 위한 정책방안 3가지를 제시해보시오.
1) 입원절차의 엄격화
2) 환자의 세분화 - 입원결정능력과 치료결정능력
3) 현재 입원체계의 조정
4) 정신 장애인에 대한 후견인 제도 도입
5) 모니
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3. 스포츠광고와 일반광고의 제품구매충동 및 제품의 흥미성
4. 스포츠광고와 일반광고의 제품의 연관성
Ⅵ. 기업스포츠광고의 사이트광고
1. 스포츠사이트 광고의 정보특성
2. 스포츠사이트 광고효과에 미치는 영향변수
1) 인지적 반응
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2011)「학교폭력 문제에 대한 평화교육적 접근」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
윤인석(2008)「학교폭력 발생요인의 변화분석」건국대학교 교육대학원 석사학위논문
장미선,문혁준(2004)「유아의 공감에 관련된 변인 연구」대한가
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4) 4단계- 교육적 사정
5) 5단계- 행정정책적 사정
6) 6단계- 수행
7) 7단계- 과정평가
8) 8단계- 영향평가
9) 9단계- 결과평가
3. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 - 서울시 XX구 60세 이상의 지역노인
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 서울시
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행동의 심리학 이현수, 이인혜 외 3명 저 | 대왕사 | 2012.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례자 및 사례자의 증상과 원인
2. 이론으로 살펴본 사례자의 이상행동
3. 추론할 수 있는 진단 및 진단기준 기술
4. 사례자에 대한 심리치료방법과 주
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2) 국면2 : 개인의 역동성 탐색
3) 국면3 : 통찰의 격려
4) 국면4 : 재교육을 통한 도움
<치료기법들>
Ⅴ 적용
■ 교육에의 적용
■ 다중심리치료(multiple psychotherapy)라고 불리움(Mosak,1979)
■ 부부상담에의 적용
■ 가족상담에의 적
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