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과정에 대한 평가도 가능해야 할 것이다.
<참고문헌>
이소우 외(2009) 간호이론의 이해, 수문사
이해정(2013) 간호관리와 리더십의 이해, 서원미디어
이병숙 외(2016) 간호관리학, 정담미디어
Patricia S. Yoder-Wise, 김미영 역(2017) 간호관리학, 정
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훈련프로그램은 기본적인 업무지식 및 기술을 습득하기 위한 교육 프로그램을 제공하며 중간관리자들에게는 리더십기법과 관리자 양성과정등의 교육프로그램을 제공한다.
②기능개발방법 : 강의식 방법 및 비디오테이프나 영사기 등 시청
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과정을 효율화시킬 수 있다.
바람직한 행동을 위한 강화작용은 위에서 설명한 작업환경과 조직구조 그
리고 관리제도의 조건화 이외에도 교육훈련과 기업체 내의 각종 의례 예식
(rites and rituals)을 통하여 더욱 활발히 이루어질 수 있다. 이와
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관리자들에게 정보를 제공하며, 조직
내의 운용과 경영 및 관리자 의사결정기능을 지원하는 종합적인 사용자-기계시스템으로 정의.
2) 경영정보시스템의 종류
거래처리(보고)시스템, 경영지원시스템, 전략정보시스템으로 분류하고 있다.
(4)
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리더십을 제공한다. 관리 하위체계는 하위체계간 갈등을 해결하기 위해 지식과 기술이 필요하고 다른 체계로부터 정보를 습득한다. 각각의 하위체계는 자신의 지위를 높이려고 노력하기 때문에 사회복지조직의 주요목적인 클라이언트의 복
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리더십, 현문사, p 238-242, 562-583
유해영 외 (2012), 최신간호관리학. 현문사 p 238-243
박성애 외 (2000), 간호관리학. 현문사, p 180-181
박성애 외 (2010), 간호관리학- 간호경영과 정책, 군자출판사, p 119-120 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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훈련
Ⅴ. 생산직근로자의 인사시스템
(1)채용, 배치
(2)교육, 훈련
Ⅵ. 현대자동차의 임금관리 및 복지후생
(1)임금관리
(2)복지후생
Ⅶ. 글로벌 인적자원관리
Ⅷ. 기타 사항 및 결론
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과정의 중복이 많고, 특화된 교육에 대한 정보가 부족한 실정이다. 또한 교육비용도 자비부담이 원칙으로 교사들의 부담이 적지 않다. 목차
1. 보육인력의 자격관리
(1) 자격증 발부
(2) 자격증 발부 및 교부절차
2. 보육인력의 교
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과정
1) 신호탐색단계
2) 예방 및 준비단계
3) 손실축소단계
4) 재난복구단계
5) 학습단계
6. 위기관리의 실태와 과제
Ⅱ. 재난관리
1. 재난(Disaster)이란
2. 재난의 정의
3. 재해와 재난
4. 안전관리와 재난관리
5. 재난복구시 행동지침
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노동시장
5)지역간 2배이상의 최저임금
인사,노동관계 관리
1)우수인재의 발굴과 확보
2)인센티브제도의 효과적인 운영
3)성과관리 시스템
4)핵심인재 육성과 교육훈련
5)GDGP조직문화와 창조가치 노동관계
-결론
애로사항 및 해결방안
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