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교사 우위의 보수 체계와 상위 자격 취득자를 파격적으로 우대하는 방향으로 보수 체계가 개편되어 교사들이 승진보다는 교직의 전문성을 높이기 위한 노력을 기울여야 한다. 셋째, 승급기간 축소, 승급액 상향조정으로 장기근속 교원 일수
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봉급과 경력 기회에 상호 기회를 준다.(봉급 증가는 매 6년마다 100명의 유자격 교사에 의해서 이루어짐.) 어린이 시설 교사에게는 대학 과정을 넘어서서 1년 혹은 2년의 실습 기간이 주어진다.(Lobo Aleu, 1995, Palacios et al., 1995) 현장에서 3세 이하
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교사 1인당 또는 학생 1인당의 최저경비를 계산한 것.
4) 교육기회비용
: 학생이 학교를 다님으로서 포기된 소득의 최고가치를 의미
예) 대학 교육 기회비용
점원 :2000만원
파출부 : 3000만원
포장마차 : 4000만원 → 교육기회비용
5. 예산
1) 국가
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교사에게 발생한 문제를 스스로 해결하기 어렵다고 느끼거나 주변의 동료 교사 또는 선임 교사들의 능력 외의 문제가 발생했을 때 사용하는 장학 방법이다. 주로 외부의 전문 교육 컨설턴트의 도움을 받아 문제를 파악하며 전문성을 가지고
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없다고 생각한다. 좋은 교사가 되기 위해 무엇보다 중요한 것은 교사로서의 자부심을 갖는 것이라고 생각된다. ‘내가 뭘 할 수 있겠어.’라는 자기 패배감에 젖은 교사에게 남은 것은 그저 생활을 유지하기 위한 봉급생활자로서의 삶뿐이다.
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6절 교사복무 관리
제7절 학교운영위원회 관리
제8절 교육행정 정보시스템(NEIS) 관리
제15장 학급경영
제1절 학급경영의 개념
제2절 학급의 조직
제3절 학급경영의 실제
제4절 학급경영의 평가
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교사 전원에게 보상해야 한다.
____④ 기타
13. 현행 성과급 제도는 성과급을 평가결과에 따라 월봉급액의 100%, 75%, 50%로 구분해서 지급하고 있습니다. 이에 대한 선생님의 의견은 어떠하십니까?
____① 현행처럼 평가결과에 따라 차등적으로 지
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교사수요를 하류계층 남성과 여성을 대상으로 했는데 그들은 점점 그들의 봉급에 의존하게 되었다. 동시에 도시학교의 행정적 구조는 교사의 권리를 빼앗아서 주로 남자 교장과 장학사의 재량 범위에 놓은 후, 교육경영에 산업운영 방식을
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봉급의 결정 12. 일반적인 수업 방침의 결정
Cooke, Mohrman. Jr.,
Mohrman (1978)
1. 신임교사의 채용 2. 교재의 선택 3. 학생의 학습문제 해결 4. 적합한 교수방법과 기술의 결정 5. 일반적인 수업방침의 결정 6. 교실훈육방침의 설정 7. 학교예산계획 8. 학
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교사의 직업적 만족, 둘째는 교사의 사회적 지위 그리고 마지막이 봉급수준이라는 것이다. 만약 첫 번째와 두 번째 요소가 충족된다면 지금까지 그러했듯 봉급이 사회평균 소득보다 조금 낮다고 하더라도 교사들은 자신들의 자리를 지켜나갈
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