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계획
- 대상자에게 ‘어깨 강직’ 예방과 가능한 합병증에 대해 교육한다.
- 수술 후 팔과 어깨 움직임의 제한을 사정한다.
- 대상자에게 위축된 어깨 근육을 풀어주기 위해 관절가동범위 운동을 시행함을 이해시킨다.
- 3일간의 ROM 운동을 계
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수문사, 김옥녀 p202, p421, p380, p203, p181, p234
간호과정의 이론과 적용, 수문사, 성미혜 외 공저
간호진단과 계획, 서울대학교 출판부 , 서울대학교병원 편 서론
본론
결론 및 제언
참고문헌
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사정
(1) 현병력
(2) 과거병력
(3) 성장 발달 중 특기사항
(4) 가족력
(5) 신체검진
(6) 정신적 상태
(7) 임상 병리 검사
(8) 의사의 치료계획
2. 간호과정
#1. 무가치감 및 절망감과 관련된 잠재성 폭행
#2. 자신에 대한 부정적인 인식과 관
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교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너의 다중지능이론 설명
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 음악적 지능
5) 신체-운동적 지능
6) 개인이해 지능
7) 대인관계 지능
8) 자연탐구 지능
2. 가드너 다중지능이론의 비판점
3
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1) 총 지출규모
2) 운영 자금
3) 예상 수익
4) 위험도 및 특수 고려사항
8. 재무 계획
1) 자금 조달 계획
2) 추정 손익 계산서
9. 조직 현황
1) 조직 구성원
10. 인력의 확보
1) 핵심인력의 필요
2) 인력모집방법
3) 직원관리방법
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관장 실시하도록 한다 (관장은 두개 내압상승 소지가 있어 일반적으로는 권하지 않음, 글리세린 좌약 사용)
10. 가족교육
-무의식 환자의 재활교육 실시하고 대상자의 상태를 설명해 주고 대상자 간호에 가족이 동참하도록하여 가족의 적응에
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관을 사정하였다.
3. 질병에 대한 병태생리학적 특성을 설명하였다.( MI에 대한 정보와 진행과정에 대한 정보를 제공)
4. 저지방, 저콜레스테롤, 저칼로리, 저염식, 고섬유질 식이를 취하도록 지시하였다.
5. 퇴원후할수있는 적당한 운동을 교육
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대상자에게 컴퓨터중독을 피하기 위해 목표를 제시하고 계획을 수립할 수 있는 기회가 되었다는 점에서 충분히 효율적인 교육이었다고 자평하고자 한다.
3. 교육대상자와의 면접자료
교육대상자의 컴퓨터 사용과 관련한 내용은 위에서 언급
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계획
1. 대상자의 활동정도 및 운동능력을 사
정한다.
2. 대상자의 관절운동 범위를 사정한다.
3. 능동적·수동적 관절운동을 격려한다.
4. 침상이동 및 보행시 보조기구를 사용
하도록 하고 보조기의 적절한 사용법
을 설명·교육한다.
5. 통증을
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교육 매뉴얼 작성 및 교육강화)
2. 실업급여 수급자에 대한 차별화된 취업지원대책 수립
1) 실업급여 수급자에 대한 차별화된 취업지원대책수립
2) 차별화된 취업지원대책 수립
3) 불출석자의 관리 철저
3. 취업취약계층을 위한 동행면접의
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