|
교사나 학생 모두에게 많은 제한점이 우리 나라 성교육에 실재한다는 것이다.
학생들은 학생들대로 보다 과학적이고 합리적인 성교육을 필요로 하며,교사들 역시 성교육에 대한 구체적인 지침이나 교수자료의 부족으로 성교육에 대하여 미
|
|
|
시키는 것이다. 과학적이고 체계적인 성교육을 통해서 건강한 성문화를 정착시키려는 노력이 있어야 한다. 또한 잘못된 성문화를 조장하는 퇴폐적인 성 산업에 대한 강력한 규제도 필요하다. 한편 피해자가 성폭력 행위를 인식하고 이를 예
|
|
|
교. 헌장은 학교와 지방 교육위원회간의 협약서와 같은 것으로 학교가 교육위원회에 책임질 교육 성과를 상세화한 것이다. 헌장에는 교육과정, 교수방법, 운영 체제, 인사 방침 및 학교 경영 기능 등을 기술한다. 헌장이 승인되고 나면 교육구
|
|
|
교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심
|
|
|
교육심리학의 이론과 실제, 서울: 학지사
Branscombe, Castle 외(2005), 구성주의 유아교육과정, ㈜시그마프레스
곽향림(1998), Piaget의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점
강인애(1995), 인지적 구성주의와 사회적 구성주의에 대한 간략적 고
|
|
|
education. Boston. MA: Houghton Mifflin. Ⅰ. 정신지체인에 대한 바른 이해
Ⅱ. 지체장애인에 대한 바른 이해
Ⅲ. 시각장애인에 대한 바른 이해
Ⅳ. 청각장애인에 대한 바른 이해
Ⅴ. 자폐성장애인에 대한 바른 이해
Ⅵ. 학습장애인에 대한 바른
|
|
|
과학교육 박정민 유연화 저 창지사(1999)
(생활과 환경중심의) 유아과학교육 신은수외 (1999)
유아과학교육의 문학적 접근 이 경우 장혜순 조부경 김정준 저 창지사(1999)
(창의성을 중심으로 한) 유아과학교육 정경원 저 학문사
(놀이를 통한 )과
|
|
|
기술교육 체제를 정보사회에 적합한 형태로 정착 시키고자 하는노력이 강조
2) 대학 교육에서의 인터넷 활용
가) 선진국에서 인터넷은 대학에서 가장 흔한 의사소통의 도구, 교육의 도구임
예) 미국 미네소타대학의 성인교육센터 - 대부분의
|
|
|
교교육 엘리사벳을 찾아나서다」. 서울: 한국장로교출판사, 2011.
. 「기독교다문화교육 다름·다양성·관용」. 서울: 꿈꾸는터, 2014.
외 8인. 「다문화교육 매뉴얼 다문화사회 이야기 마당」. 서울: 꿈꾸는터, 2017.
. “무례한 선교와 무지한 교인
|
|
|
성연(2007) 학습의 이론적 탐색. 원미사
전성연, 김수동(2011) 학습이론. 학지사
이관용, 김기중 역(2009) 학습심리학. 교육과학사
김영채 역(2004) 학습심리학. 박영사
이집로(1986) 행동주의 학습이론. 순천공업전문대학교
이성진(1982) 인간학습의
|
|
메뉴펼치기
