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기술
서로 다른 교육적 배경과 경험 또는 성격을 지닌 사람들이 모여 협력하기 위해서는 긍정적이고 성과 지향적인 의사소통을 하는 능력이 필수적이다. 이와 같은 의사소통 능력은 먼저 능동적인 듣기, 상황과 사람을 분리하기, 공동의 목표
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성취에 결정적인 영향을 미치는 중요한 요인으로 인식되고 있다.
2) 사회성 발달과 적응 촉진을 위한 교수전략
(1) 장애아동의 사회적 기술 교수
사회적 기술이란 다른 사람과의 상호작용을 시작하고, 유지하고, 종결하는데 필요한 여러 가
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프로그램
-Garbarino와 Kostelny 건강한 적응력에 기여하는 7가지 요인 中
: “가족 이외의 성인으로부터의 사회적 지원”
-이웃이 먼저 회복되어야 아동복지 촉진을 위한 프로그램에 응할 수 있음
5) 교육적인 시사점
-다른 사람들과의 강압적인
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교육, 1996, 도서출판 특수교육 Ⅰ. 시각장애의 정의 및 분류
1. 법적 정의
2. 교육적 정의
Ⅱ. 시각장애의 원인
1. 눈의 구조
2. 시각장애의 원인
Ⅲ. 시각장애의 특성
1. 인지적 특성
2. 신체적 특성
3. 사회적, 정서적 특성
4. 의사소
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기술과 교육’과 같은 과목이 필수로 채택하도록 권장할 수 있을 것이다. 교육부가 발표한 교육정보화 종합추진 계획에 따르면, 교육정보화 교육요원 인력 양성을 위하여 사범대학, 교육대학 정보화 관련 필수과목을 6학점이상, 심화 과정을
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교원 연수의 개선방안
1. 연수내용 편성 및 과정상의 의견수렴
첫째, 연수내용 편성과 연수과정 개설 시 교원들의 의견을 적극 수렴, 반영하고, 표준교육과정 및 교직주기와 경력에 맞는 내용으로 연수 프로그램을 편성하며, 연수자의 발달
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성장을 보인다.
이들은 또한 자조기술의 발달 면에서도 지체를 보이기도 한다. 그러므로 특수아조기교육에서는 의사소통, 정서 사회성, 인지, 감각운동, 자조기술의 다섯 가지 발달영역들이 교과과정이나 교수를 위한 집중적인 관심의 대상
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성
3. 컴퓨터보조학습 프로그램의 장점
1) 학습자와의 상호작용 증가
2) 개별화 학습
3) 즉각적인 피드백의 허용
4) 학습자 동기의 유발
5) 교사 의존도가 낮다
4. 컴퓨터보조학습 프로그램의 단점
5. 컴퓨터보조학습의 개발 형태
6. 수업절
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성인학습 및 상담 - 권두승(교수), 조아미 저 | 교육과학사 | 2007.01.25
성인학습 및 상담 - 조성연, 박미진 외 1명 저 | 학지사 | 2010.09.10
성인학습 및 상담 - 가영희, 성낙돈 외 2명 저 | 동문사 | 2013.02.20 ♥ 목차 ♥
서론
- 학습 및 학습이
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사회가 요구하는 교직의 책무성에 대한 교원의 응답이 미미한 것으로 인식되고 있는 점은, 사회의 교육적 요구를 수렴하는 교사의 전문적 노력이 다양하고 빠른 환경 변화에 맞춰 그 요구를 충족하고 학생들의 열린 미래를 도모하는 역할로
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