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- 경영혁신사례
ⓛ LG전자 디자인 경영센터
② LG마이크론
4. 기업이 요구하는 인재상
- 기업의 표준 인재상
- 창의적 인재
5. 기업이 말하는 대학교육
- 대학교육의 문제점과 해결방안
Ⅲ. 결론
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교육과 교육양극화 문제는 더욱 심화될 수 밖에 없다. 이는 다시 사회의 분열로 이어져 심각한 사회 발전의 저해요소가 된다. 그러므로 이와 같은 문제를 해결하기 위해서는 추구하는 가치의 전환이 필요하며, 그 가치로는 효율성과 형평성을
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영어열풍과 학교 영어교육이 갖는 갈등은 여기에서 출발한 것이라고 본다.
국제화와 세계화 물결 속에서 영어를 필요로 하는 곳은 많고 세계와의 접촉은 늘어났다. 그 틈바구니에서 보다 많은 것을 경험하고 보다 많은 정보를 가진 학부모들
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1) 초등학교 아동문학 교육의 중요성
2) 동화를 이용한 영어학습
3) 동시문학의 다양한 시적 경향과 동시집
4) 풍성한 외국 동화의 번역
5) 동화문학의 문학적 성과와 주목받은 작가와 작품집
6) 그림책의 활용
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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프로젝트", 한국외국어대학교 교육대학원 논문, 2008.02.
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2012.08.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 선택한 보육과정 프로그램 설명
가. 기록
나. 발현적 교육
다. 프로젝트
2. 보육교
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프로그램을 이미 세계 각국의 초등학교, 대기업 등에 적용하여 혁신적 바람을 일으키고 있다.
4. 창의성 계발을 위한 지도 내용과 지도법
가. 창의성 계발을 위한 지도 내용
1)학교교육을 통한 창의성 계발
①교수·학습의 전과정: 초인지적 학
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교육과정에서는 21세기 국제화, 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하고자 하는 시대적 상황 변화에 대처할 필요성을 강조하고 있다. 목표 면에서는 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초적이며 기본적인 교육의 충실
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교육의 유형이 주지과목과 예체능과목, 외국어과목에 집중되어 있으므로 학부모 및 학습자의 욕구에 부응하는 다양한 특기적성교육이 이루어질 수 있도록 하여야 한다.
다섯째, 학부모들의 사교육이 주로 예체능과 영어과목에 집중되고 있
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교육 프로그램 개발 - 2015 개정 중학교 미술과 교육과정을 중심으로, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김선영, 최유정, \"드론에 의한 ‘공중예술’의 의미와 전망에 관한 시론적 고찰,\" 인문사회21 10 no.3 (2019): 1789-1804.
김시내(2018),
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교육위원회에서는 1970년대와 1980년대 사이의 교육 개선의 지표로써 종일반 유치원 프로그램(오전 9시~오후 3시)을 들고 있다.
⑤ 언어에 따른 다양한 형태
캐나다의 유아교육 형태의 다양성은 언어의 측면에서도 나타나고 있다. 영어와 프랑
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