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놀이환경 구성 지침, 교육과학사
유제동(1990). 유아의 실외놀이 이론과 실제, 교문사
장혜순(2004). 유아놀이의 이론과 실제, 양서원 Ⅰ. 서론
가. 연구의 목적및 필요성
나. 연구 내용
다. 연구방법 및 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
가. 놀
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교육으로서의 민속극 교육, 비교민속학회
임재해 외 1명(2003), 민속문학의 교육적 기능과 문예 창조력의 재인식, 비교민속학회
정병흠(2011), 미술교육에서 민속예술의 활용 가치, 한국미술교육학회
한양명(2009), 한국 민속놀이 연구의 시각과
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교육대학원, 2005
10) 신은경, 학교장의 지도성 유형에 따른 교사의 직무만족도 차이 , 영남대 교육대학원, 2006
(11) 한국스트레스협회 http://www.koreastress.com/
(12) 한국직무스트레스협회 http://www.jobstress.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의
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교육대학원, 2005
10) 신은경, 학교장의 지도성 유형에 따른 교사의 직무만족도 차이 , 영남대 교육대학원, 2006
(11) 한국스트레스협회 http://www.koreastress.com/
(12) 한국직무스트레스협회 http://www.jobstress.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의
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목적
Ⅱ.삼행시에 드러난 말놀이 양상
1 내용상의 특성
1.1 소재상의 특징과 재미의 관계
1.2. 내용전개상의 특징과 재미의 관계
2. 형식상의 특성
2.1 음성에 기댄 말놀이의 재미
2.2 구성의 파괴에 기댄 말놀이의 재미
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교육개발연구소, 『국제e-business개론』, 2003.
17. 한학희, 사이버무역인프라로서의 무역자동화시스템 , 사이버 무역, 국제적 동향과 성공전략 , 『굿인포메이션』, 1999. I. 들어가며
II. 본문
1. 전자무역이란?
2. 전자무역의 발전과정
3. 전
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굿놀이의 연극적 성격
Ⅲ. 무가의 특성
1. 주술성
2. 신성성
3. 전승의 제한
1) 전승방법
2) 전승이 어려운 이유
4. 오락성
5. 律文傳承
Ⅳ. 무가의 변천
Ⅴ. 무가의 공식적 표현
Ⅵ. 무가의 교육
Ⅶ. 무가의 전승축과 개성축
Ⅷ.
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놀이, 양서원, 2007
김광웅, 김화란 - 놀이로 이해하는 우리 아이처음 만나는 놀이치료, 숙명여자대학교출판국, 2006
이광욱 - 통합교육을 위한 놀이와 체육활동, 정민사, 2007
전국재, 우영숙 - 집단상담의 놀이와 프로그램, 시그마프레스, 2009
편
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굿인포메이션, 2002.
데이빗와인버거, 「인터넷은 휴머니즘이다」, 명지출판, 2003.
목차
Ⅰ. 서론
1)문제제기
2)연구목적 및 의의
Ⅱ. 본론
1) 관심편향 사례조사
(1) 채팅
(2) 유즈넷(Usenet)
(3) 사이버 커뮤니티
(4) 그 외
2) 가상 공동체에서 관심편
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교육 - 한국경영학회, 1991
* 한국경제신문, 감사와 컨설팅 분리돼야, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 분식회계의 발견
1. 재무제표분석의 기본방향
2. 분식회계가능 계정과목 검토
1) 매출채권 과대계상
2) 재고자산 과대계상
3) 재고자산 처리방식의
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