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표집
3) 층화표집
4) 군집표집
5) 다단계표집
2. 확률적 표집의 군집표집이 반영된 사례 - <유아의 리더십과 관련된 변인 연구>
1) 논문 소개
2) 확률적 표집(군집표집)이 실시된 내용
① 표집대상
② 표집과정
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과정 활동계획안
Ⅳ. 결론
영아들은 집중력이 짧아 앉아서 교사의 이야기를 듣지 못한다. 그리므로 교사가 행동으로 보이며 기본생활습관을 익히고 반복하여 습관을 익히게 도와야한다. 낮잠지도도 처음엔 힘들어도 영아들이 익숙하게
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자신이 멋지게 해낸 일들을 이야기하면서 자신감과 유치원에 대한 흥미도가 높아지는 효과를 기대해볼 수 있다.
5. 현장 적용 가능성 및 시사점
현장 적용 가능성에 대해서는 타일러 모형이 교육과정 개발의 실제적인 모습을 보여주지 못한
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중심의 학습을 통해 사회적 발전과 문제 해결 능력을 배양하는 교육 모델이다.
2) 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예
중핵교육과정을 유아교육에 적용하면, 유아들은 흥미를 바탕으로 다양한 교과를 유기적으로 연결하여
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교육과정. 김희태, 홍후조 지음. 출판사 : 출판문화원. 2022년
교육관련 국제기구 지식정보원, 노영희·홍현진, 한국학술정보(주), 2011
교육과정, 장봉석·장성민·신동로 공저, 형설출판사, 2016 목차 :
1. 서론
2. 본론
1) A형 문제: 교육과정의
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1) 교육 활동 계획
가) 「3세4세5세 누리과정」5개영역의 내용은 적절한 시기와 상황에 맞추어
통합적으로 운영되도록 교육활동을 계획한다.
나) 「3세4세5세 누리과정」의 각 영역의 내용은 유아의 발달 및 흥미를 고려하여 계획한다
다) 유아
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과정에 근거한 교육 및 보육 계획을 제대로 운영하기 위해서는 유아의 발달 특성과 흥미에 부합하며, 계획된 활동에 적합한 환경과 자료가 준비되어야 한다. 적합한 자료란 활동 내용과 관련이 되어 있되 질적으로 우수하고 흥미로우며, 안전
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교육과정 개발의 원리, 이성호, 학지사, 2004
3. 교육과정, 진영은, 학지사, 2005
4. Ornstein, A. C., & Hunkins, F. P. (1998). Curriculum: Foundations, principles and issues. Allyn & Bacon.
5. Sowell, E. J. (2000). Curriculum; An integrative introduction. NJ: Pearson Education.
6. Wolfson, B. J. (1
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함께 미술교육이 가장 많은 비중을 차지하였고, 이후 음악과 언어, 음악과 탐구 교육이 융합 교육으로 유아의 창의성 계발을 위해 적용이 되었음이 보고되었다. 이는 3차시기 교육과정에서의 창의성 교육이 자연탐구영역과 예술 경험을 강조
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교육의 통합적 접근, 창지사
명화와 음악 감상을 통한 감성 및 창의성 계발, 고성대진초등학교 병설유치원, 2003
미술 작품 감상을 통한 창의적 표현력 향상, 예슬유치원 시범 유치원 운영보고서, 2003 [방통대 유아교육과 4학년 교육과정 A형
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