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업. 부산여자대학교 국어교육학과 수련어문학회.
이태욱 외(2001). ICT 교육론. 형설출판사.
임정훈 외(2003). 초등학교에서 ICT 활용수업이 학습 및 정보 활용 능력에 미치는 효과.
초등교육학회지.
장윤옥(2004).ICT 활용수업이 학습자의 학업적 자
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대학교 대학원, 2016. p. 7-10
박정희. \"초기 청소년의 외로움 및 스트레스 대처행동이 인터넷 게임중독에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 동신대학교 사회개발대학원, 2014. p. 7-12
강병희. \"중학생의 컴퓨터 게임중독과 학교적응 및 학업성취
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대학교 법학전문대학원에 지원하게 된 구체적인 동기를 서술하시오.
2. 대학(학부)에서의 학업내용 (1) 정규수업 수강내용의 체계성, 계획성, (2) 정규수업 이외의 활동내용 등 자기주도적 학습경험을 서술하시오.
3. 기타사항 (1) 졸업 후 희망
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업하여 다양한 아이디어를 공유하며 최적의 정책 방향을 도출하는 역할을 수행하고 싶습니다. 경찰 경영 업무는 철저한 분석과 신속한 대응력이 필수적인 만큼, 데이터를 기반으로 효과적인 전략을 수립하고 실행하는 능력을 갖추기 위해 지
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교 교육대학원 석사학위논문.
김은 (2011). 유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정원 (2015). 부모교육 프로그램의 개발 과정에 관한 연구. 이화여자대학교대학원 박사학위 논문
김기정 (2014). 학업
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교수학, 창지사, 2002. (정일웅 역)
John. Amos Comenius, 코메니우스의범교육학, 여수룬, 1996. (정일웅 역)
John. Amos Comenius, 유아학교, 양서원, 2003. (이원영 역)
김현정 (2002) 코메니우스의 교육사상에 관한 연구, 인하대학교 교육대학원 석사학위논문
이
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업안내』, pp. 33-37.
보건복지부, 2019, 『지역아동센터 지원 사업안내』, pp. 39-47.
안동현, “아동학대 경험이 학업성취도에 미치는 영향에 대한 자아탄력성의 조절효과 : 부산지역 지역아동센터 이용아동을 중심으로”, 부산대학교 대학원 석사
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교육비 조사연구, 한국교육개발원, 1998
* 곽희선, 초등학교 아동의 학원수강과 학업성취 및 정의적 특성과의 관계, 교원대 석사학위논문, 1992
* 박석주, 사설학원 증가에 따른 정책과제와 정책방안, 석사학위논문 부산대학교 행정 대학원, 1997
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교 평준화 정책의 개선방안, 서울 : 한국교육개발원.
김천기(1999), “전북지역 고등학교 평준화 해제과정과 그 결과”, 교육학연구, 한국교육학회. 제37권 제2호. pp. 303～322.
김태종 외. (2004). 고교 평준화 정책이 학업 성취도에 미치는 효과에
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교육학, 문음사
고려대학교(1995), 페스탈로치의 교육철학, 고려대학교 출판부, 1995
곽노의, 프뢰벨 생애과 교육, 양서원
심상미(1988), 페스탈로치의 전인교육사상, 숙명여자대학교 교육대학원 중등 교육과정
연세대학교 교육철학 연구회편(1
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