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교육조정자)의 역할
*아뜰리에리스타(Atelierista:미술전문가)의 역할
*발현적 교육과정(Emergent Curriculum)
*사회적 구성주의(Social Constructionism)
(3)레지오 에밀리아의 활동방법
1)발현적 교육과정에 따른 주제 선정방법
2)프로젝트 전개방
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3) 환경의 중요성
4) 관계의 중요성
5) 기록의 중요성
3. 교육목표 및 내용과 방법
1) 교육목표
2) 교육내용 및 방법
3) 시민 자질 교육
4) 환경구성
4. 교사의 역할
1) 교육조정자의 역할
2) 미술전문가의 역할
<참고문헌>
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교육과정과 레지오 에밀리아 프로그램의 비교
1. 공통점
프로젝트 접근법이 다양한 관찰과 직접 경험을 강조하여 프로젝트 주제에 대한 유아들의 이해의 폭을 넓히는데 초점을 둔다면 레지오에서는 지식의 구조를 강조하여 주제에 대한 이해
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전문가라고 인식하는 사람을 말한다.
2) 아틀리에스타(미술전문가) - 미술교육을 받은 전문가이며 교육과정 개발과 기록 작업을 보조하는 교사이다.
3) 교사 - 두 명의 교사가 한 팀이 되어 3년간 학급을 담당한다. 원장은 따로 없고 교사들 간
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미술교육을 받은 전문가)의 역할
아뜰리에 Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법의 역사적 배경
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 개요
1) 레지오 에밀리아 접근법이란?
2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과
Ⅲ. 교육내용
1) 프로젝트
2) 발
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교육이론(유치원교육이론)
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
2. 레지오 에밀리아 교육내용 및 활동
3. 레지오 에밀리아 보육. 교육기관 구성원 역할
1) 교사의 역할
2) 교육조정자의 역할(페다고지스타Pedagogista)
3) 미술교사(아틀리에
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교육의 주장하던 미국의 교육학자 심리학자들이 진보주의 교육협회를 결성한 데서 본격적으로 출발한 교육운동을 말한다. 진보주의의 기반은 듀이에 의하여 확립되었고, 길 패트릭, 보드, 러그 등에 의하여 발전되었다. 진보주의는 루소의
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교육과정을 운영하는 \'지역사회 중심의 운영(community-based management)\'이다.
6) 교육을 다각적인 측면에서 보조하는 \'미술지원교사(Atelierista)\'
7) \'교육조정자(Pedagogista)\'의 역할이 있다.
8) 다양한 매체를 통해 표상활동을 할 수 있는 장소인 \'
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교육과정. 동문사.
김옥경 외, 2007, 유아교육개론, 태영 출판사
이순형, 2005, 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
이기숙, 2002, 유아교육과정, 교문사
신화식, 2004, 영유아교육 프로그램, 교문사
김은희, 2006, 레지오 에밀리아 접근법의
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교육내용
(1) 특징
(2) 구체적 교육내용
① 페다고지스타(교육조정자)의 역할
② 아뜰리에리스타(미술전문가)의 역할
③ 발현적 교육과정
④ 사회적 구성주의
3. 레지오 에밀리아 프로그램의 교육방
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