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교육과정에 대한 문의처
교육과정 평가정책과
☎ (02)720-3430 (02)736-0957 1. 교육과정이란 무엇인가 ?
2. 교육과정을 왜 개정하였는가 ?
3. 새 교육과정의 기본 방향은 어떤 것인가 ?
4. 새 교육과정은 어떤 방침을 가지고 구성하였는가 ?
5.
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교육대학교 교육대학원 석사논문, 윤순구, 2001
"실과 가꾸기 학습에 대한 초등학교 학생들의 인식과 실습 실태", 전주 교육대학교 교육대학원 석사논문, 도성훈, 2001년
▣ 참고 문헌 ▣
"초등 특별활동 운영론", 박경묵 외 2인 공저, 2000, 양서원
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교육의 방향과 구성내용 개요
1) 통일교육의 새로운 방향과 과정화
가. 국어과
나. 도덕, 윤리과
다. 사회과
라. 지리과
마. 국사과
바. 미술, 음악과
사. 수학과
2) 효과적인 통일교육 방법론
가. 토의학습법
나. 탐구학습법
다. 강의식
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체육, 동아리 활동 등을 통해 학생들은 자신의 재능과 잠재력을 발휘할 기회를 얻으며, 이러한 경험을 통해 자신의 감성을 표현하고 타인과의 관계 형성을 배우게 됨
- 중략 - 제1장 학교교육의 이해
제2장 교육제도로서 학교
제3장 교육
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교육 환경 구성
3. 구성주의자 교사들의 수업
4.구성주의 교육
5.구성주의 수업 사례
가. 국어과 수업 ,주제 : ‘교통사고’
나. 사회과 수업 , 주제 : ‘우리 경제 살리기’
다. 사회와 수업 , 주제 : ‘우리들이 쓰는 물건’
라. 미술과 수업
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교육사상
1. 발달단계론
2. 교육 대상
(1) 아동교육
(2) 여성교육
3. 교육 방법 : 자연교육방법론
(1) 소극적 교육이란 무엇인가
(2) 자연주의 교육원리
4. 교육 내용
(1) 도덕교육
(2) 체육교육
5. 정치와 교육의 관계
Ⅳ. 교육 소설 『에밀
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체육수업으로 파행 운영되고 있는 실정
- 특히 외국어 교육이 전문 강사 부족 현상이 가장 심각함. 이에 대한 해결책으로 중등교원 의 활용과 자원봉사자 확보 그리고 외국과 국내 학교간 자매 결연이 제시
- 미술, 음악, 체육과 같은 예체능교
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교육
1) 성교육의 목표
2) 초등학교의 성교육 내용
3) 초등학교의 성교육 지도
4) 성교육 지도자의 유의점
4. 학교 폭력 예방
1) 학교 폭력의 심화 원인
2) 폭력의 원인과 지도방안
3) 폭력학생 지도를 위한 상담적 접근
Ⅹ. 향후 학교생활
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교육인적자원부 및 교육청의 역할
연계교육을 위한 교육인적자원부 및 교육청의 역할은 먼저, 교육과정 개발에 있어서 초·중등 교육과정의 학년내, 학년간, 학교급간 연계성을 고려하고 개발된 교육과정은 지속적으로 평가해야 할 것이다.
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교육적으로 바람직한 과외를 받을 수 있는 환경을 만드는 것이 필요하다.
예컨대 입시에서 논리력이나 판단력, 추리력이나 비판력 등 개인의 고등정신능력을 얼마나 많이 갖고 있는가를 평가해서 그 능력이 우수한 학생을 대학에 합격시키게
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