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사람과 일탈을 엄격하
게 보는 사람과의 접촉 차별이 일탈의 원인이 된다는 것이다. 그러므로 범죄지역
은 사회해체론의 주장처럼 해체된 것이 아니라 차별적으로 사회조직화된 지역이
라는 것을 알 수 있다.
차별적 접촉이론에서는 범죄행
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사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 구조주의 심리학
II. 기능주의 심리학
III.
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교육과학사 / 2003 연구의 타당도와 신뢰도
I. 타당도
1. 내적 타당도
2. 내적 타당도를 위협하는 요인
1) 피험자 특성
2) 외적 사건
3) 피험자 성숙
4) 피험자의 학습효과
5) 측정도구의 변화
6) 평균으로의 회귀
7) 피험자 상
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사, 2009
이종복,'우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향',사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방
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수용과 사회적 상호작용 훈련
⑤ 8회기: 상담 종결과 미래 설계
6. 상담 과정 기술
① 초기 회기: 관계 형성과 문제 구조 파악
② 중기 회기: 인지 개입과 행동 변화 시도
③ 후기 회기: 자기수용 증진과 상담 종결 준비
7. 상담 평가 및 성
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사상과 업적은 정신 장애의 치료법으로, 아동 발달의 원리로, 문화의 원리로 20세기를 선도하였다.
참고문헌
ⅰ. 김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 1996
ⅱ. 박아청 외, 성격심리학, 교육과학사, 1992
ⅲ. 송명자, 발달심리학, 學志社, 1996
ⅳ. 아
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사회의 역할. 광주:광주YMCA 청소년유해환경 시민학교.
권이종·권병진(1999). 청소년 유해환경 이론. 서울:교육과학사.
노혁, 길은배(1998). 청소년 유해환경 민간감시단 활성화방안 연구. 서울：한국청소년개발원.
대검찰청(1998). 청소년유해업
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수길, 김정규, 김동엽. (1996) 유용식물을 이용한 오염토양 정화기술 개발, 제1회 농업과학심포지움 21세기 농업과학연구의 발전방향, 교육부 농업과학심사평가위원회, 236-241.
정기채, 김복진, 한상국. (1993) 아연광산 인근지역 야생식물 중의 중
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수있으며 해결방안도 모색할 수 있을 것이다.
그러므로 아동의 인지발달단계를 아는 것은 중요하다.
* Reference
1. 아동발달, 신건호(1998). 강남대학교 출판부
2. 아동발달, 이옥형(1997). 집문원
3. 아동발달, 조복희(1999). 교육과학사
4. 아동발달,
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사 머레이의 욕구 및 동기이론
1. 머레이(Henry Alexander Murray)의 생애
2. 주요개념
1) 성격의 원리
2) 성격의 구분
3) 성격체계
3. 성격 발달
4. 성격평가법
1) 주제통각검사(主題統覺檢査)(The Thematic Apperception Test)
2) 에드워드 개인
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