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사
차대운(1999). 『정보화사회와 사회변화』. 세종출판사
교육부(2000). 『초등학교 교사용 지도서』. 대한교과서(주).
교육부(2000). 『초·중등학교 정보 통신 기술 교육 운영 지침 해설서』
김학준(2001). 『제7차 교육과정이 지향하는 교과별 수
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사회생활
표현생활
언어생활
탐구생활
기 타
반( 세)
실습생
지도교사
원장
주간보육계획
소 주 제
교육기간
활동목표
요일
활동내용
월
화
수
목
금
토
자유
선택
활동
수/조작
과 학
미 술
언 어
역할/쌓기
음 률
집단
활동
이야기나누기
수 ·
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평가 지표)에 맞추어 높은 평가를 받으려는 경향이 두드러질 것이라는 점이다. 이것은 수업평가가 관료적 풍토를 형성할 위험성을 안고 있음을 지적하는 것이다.
그 예로서는 교육의 책무성을 높이기 위한 교사평가의 경험을 축적해온 영국
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수학교의 자원과 시설을 이용할 수 있는 방안이 마련될 필요가 있다.
4. 촉박한 학년초 특수학급 편성 기간
학년 초에 특수학급 편성에 따른 각종 현황보고(중학교특수학급) 기간이 너무 촉박하여 특수학급 담당교사가 정확한 진단평가를 거
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수-학습지도안 및 교재 개발활용
화상교육을 통한 영어 원어민과의 교류확대(우수교 : 동부여중)
사이버장학 실시
- 상담, 자문, 교수-학습 자료공유, 정보교환, 학습 지원 활동 등
마. 평가방법 개선
학업 성취도 평가 실시 : 2회(6월 및 9월)
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학과의 현실과 미래, 첨단환경기술 2000
교육부(1997, 1998, 1999, 2000, 2001), 교육통계연보
대한상공회의소(2002), 건의자료
김지수이병남정은재전대욱(1995). 지방자치와 환경기술인력의 수급에 관한 연구. 한국환경정책평가연구원.
나영선 외 (2001).
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사인팬, 크레파스
연간
주 1회 90분
24회기
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
지역사회 장애 다문화 가정에 대한 인식 개선
-활동 참여율
복지관 자체조사
사전사후 설문조
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과정 담당 교사들은 학생 수준에 맞는 교수학습 자료 개발, 개별 학생 면담 등 특별보충과정을 운영하기 위해 추가적으로 많은 노력과 시간을 소요하게 되므로 이에 대하여 행재정적 지원을 해주어야 할 것이다.
Ⅷ. 단계형 수준별수업(교육
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수 지식 활동자에 대한 근무성적평정이나 목표관리제에 실적가점을 부여한다. 또한 관리자의 관심 제고를 위해 부서 및 기관평가 방식의 도입을 고려해 볼만 하다.
일곱째, 정부지식관리를 효과적으로 할 수 있는 홍보와 교육이 강화되어져
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평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 6월 2째주 - 우리 동네 모습
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회
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