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학교운영에 어려움을 미치고 있는 실정이다.
6) 전주상산고등학교
2003년 5월 마지막으로 자립형 사립 고등학교에 포함된 학교로 수학의 정석 홍성대박사가 1980년대부터 투자하여 만든 학교이다. 국어 영어와 함께 수학에 중점을 둔 교육을 하
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학교열린교육 연수자료. 1996. 10.
전국열린교실연구응용학회. 열린교과교육 Wookshop 특별강연. 1996. 11.
전국열린교실연구응용학회. 열린교실연구 제4집 제2호. 1996. 11.
한병식. 수업 개혁. 교육과학사. 1998. 2.
한국방송통신대학교 평생교육원. 열
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평생교육의 기반을 조성할 수 있을 것이다.
참고문헌
강다혜, “효율적인 독서교육을 위한 멀티미디어 전자책과 종이책의 비교연구”, 명지 대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
김기태, “미디어 교육에 관한 언교”, 서강대 언론문화연구
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학교·학급이 청산해야 할 폭력, 체벌 등이 없는 학교·학급을 이루게 될 것이다. 이로써 학교와 학급은 진정한 학생중심의 교육활동을 실천할 수 있을 것이며 인성을 다듬고 창의성을 신장시키는 다양한 교육활동을 통해 미래사회의 변화를
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프로그램 준비 및 강의실 확인
일일실습
소 감
실습의 마지막날~~~실습 일지를 점검하고 평생교육사의 자질과 실습생의 앞으로의 비젼을 설계하는 시간을 통해서 방향을 제시해 주셨다.
기 타
실 습 소 감
학교에서의 이론과는 달리 현장실습
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Education)라는 주립 기술 전문학교에 들어가 취업을 위한 심도 깊은 훈련을 받는다.
호주의 교육제도는 우리 나라와 비슷하나 6.3.3제가 아니고 6.4.2제이다. 즉, 의무교육인 초등학교 6년과 중학교 4년, 고등학교 2년으로 구성되어 있다. 한국의 4
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교육을 학교교육으로 제한하는 국한된 사고를 전환하고, 평생교육의 의미로 확장시켜 평생교육 이념의 구현과 평생교육 제도화가 교육개혁의 중심 개념으로 자리 잡을 수 있도록 해야 할 것이다. 1. 평생교육 프로그램의 중요성
2. 청소
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학교 무시험 입학 제도와 고교 평준화
8) 박경양,『자립형 사립고 도입, 이런 이유 때문에 반대한다』, 참교육을 위한 전국 학부모회
9) KDI, ‘고교 평준화 정책의 학원 성취도 효과 실증 분석’, 국제정책대학원 교육개혁연구소, 2004.
10) 강태
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교육관행으로 인해서 학생들은 스스로 생각하고 판단하는 능력이나 창의성 개발을 하지 못하며, 학원에 대한 의존도가 커지고 있다. 이에 대한 지적은 다음과 같다.
“현재의 학교는 기억력 중심으로, 스스로 생각하고 판단하는 능력과 창조
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구성
2. 놀이와 놀잇감
3. 예술작업
4. 동화 및 이야기 들려주기와 인형극
5. 라이겐
6. 그리기
7. 노래
발도르프 프로그램에서 교사의 역할
1. 발도로프 학교의 발달
2. 발도로프 학교의 특성
※ 발도로프 학교의 창의성 배양 프로그램
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